2026年北京生命科技研究院全球高层次人才招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年北京生命科技研究院全球高层次人才招聘备考题库及完整答案详解一套.docx

2026年北京生命科技研究院全球高层次人才招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公元1127年,金国军队攻入开封,宋徽宗、宋钦宗被俘,史称()。

A.甘露之变

B.玄武之变

C.靖康之变

D.庚戌之变

【答案】:C

【解析】本题可根据每个事件所发生的时间、相关人物及背景等信息进行分析判断。题干描述的是公元1127年金国军队攻入开封,宋徽宗、宋钦宗被俘这一历史事件。第一个干扰项事件发生于835年,是唐文宗时期,朝中大臣李训、郑注等企图诛灭宦官势力,结果计划泄露,反被宦官杀害,大量官员被牵连诛杀,史称甘露之变,与题干中时间及事件主体均不相符。第二个干扰项发生于626年,秦王李世民在唐王朝的首都长安城(今陕西省西安)太极宫的北宫门玄武门附近发动的一次政变,李世民杀死太子李建成和齐王李元吉,逼唐高祖李渊立己为太子,不久后李渊退位,李世民即位,史称玄武门之变,并非题干所描述的事件。1127年,金军南下攻取北宋首都东京,掳走徽、钦二帝,导致北宋灭亡,史称靖康之变,与题目描述相符。最后一个干扰项发生于1550年,蒙古土默特部领袖俺答汗因“贡市”不遂而发动的战争,因这一年是庚戌年,史称庚戌之变,与题干事件信息不符。综上,正确答案是靖康之变。

2、在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧,下列对成语的哲学寓意理解有误的是()

A.水滴石穿——体现了量变与质变的关系原理

B.纸上谈兵——割裂理论与实践的关系,片面强调理论而忽视实践

C.竭泽而渔——体现了事物普遍联系的观点

D.杞人忧天——否认物质运动规律的客观性

【答案】:C

【解析】水滴石穿体现量变到质变;纸上谈兵忽视实践;竭泽而渔是只顾眼前不顾长远,违背联系客观性,并非体现普遍联系;杞人忧天否认规律客观性。所以理解有误的是竭泽而渔。

3、为全面实施乡村振兴战略,国家制定了《中华人民共和国乡村振兴促进法》,该法自2021年()起施行。

A.2024/01/01

B.2024/05/01

C.2024/06/01

D.2024/07/01

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国乡村振兴促进法》自2021年6月1日起施行,而本题所给的四个时间选项2024年1月1日、2024年5月1日、2024年6月1日、2024年7月1日均不符合该法实际施行时间,本题无正确答案。

4、“破窗理论”是一个经济学名词,其核心观点为“损害有益”。具体而言,假设在市场处于完全饱和的状态下,若一个人砸碎了理发店的玻璃窗,此行为虽对社会造成了破坏,但会为玻璃生产商创造商机,生产商获得收益后会去购买其他生产商的产品。由此可见,该行为给社会造成的损害是一次性的,而给社会带来的机会则是连锁性的。“破窗理论”主要体现了()。

A.积累与生产的关系

B.市场调节与宏观调控的关系

C.价格与供求的关系

D.生产与消费的关系

【答案】:D

【解析】本题可从“破窗理论”所描述的现象来分析其体现的经济学关系。在“破窗理论”中,有人砸碎理发店的玻璃窗,这一破坏行为使得玻璃生产商获得商机,即产生了玻璃的生产需求。玻璃生产商拿到钱后又去购买其他生产商的产品,这意味着玻璃生产商进行了消费活动。整个过程体现的是生产与消费之间的联系,因破坏产生了新的生产,生产所得又推动了消费。而积累与生产的关系主要涉及到生产过程中的资本积累、资源储备等与生产规模、生产效率等方面的联系,“破窗理论”未体现这方面内容。市场调节与宏观调控的关系是指市场在资源配置中起决定性作用以及政府运用各种手段对经济进行调节和控制,该理论中并未涉及宏观调控以及市场调节机制等内容。价格与供求的关系重点在于价格的波动如何影响供求,以及供求关系如何影响价格,“破窗理论”没有围绕价格与供求的相互作用展开。因此,“破窗理论”主要体现了生产与消费的关系。

5、下列选项中,不属于事务文书共同特点的是()。

A.管理性

B.预见性

C.具体性

D.咨议性

【答案】:B

【解析】事务文书具有具体性、咨议性、管理性等特点。具体性指事务文书往往针对具体的事务、问题进行阐述和处理,内容明确、详细,具有很强的可操作性;咨议性体现在它可作为决策的参考依据,为相关人员提供建议和方案;管理性表现为它在组织的管理活动中发挥着重要作用,如安排工作、总结经验等。而预见性通常不是事务文书的共同特点,事务文书更多是对现实情况的反映和处理,并非着重于对未来的预测。所以答案选不属于事务文书共同特点的是具有预见性的那一项。

6、表彰性通报的结尾通常采用下述()形式。

A.交代制发公文的根据与缘由

B.直接表明结论,以阐明制发此文的原因

C.表示敬意或谢意

D.对观看报告者发出号召,提出希望与要求

【答案】:D

【解析】表彰性通报是用于表彰先进个人或

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