2026年佛山市顺德区鉴海小学招聘语文临聘教师备考题库及参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年佛山市顺德区鉴海小学招聘语文临聘教师备考题库及参考答案详解.docx

2026年佛山市顺德区鉴海小学招聘语文临聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、用物理学知识解释,下列成语所描述的场景形成原因与其他三项不同的是()。

A.井底之蛙

B.凿壁偷光

C.立竿见影

D.海市蜃楼

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所涉及的物理原理,判断其形成原因是否相同。“井底之蛙”是指由于光沿直线传播,在井里的青蛙只能看到井口那么大的一块天,其形成原因是光的直线传播。“凿壁偷光”是说西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,也是利用了光沿直线传播的原理,使得光线透过墙壁的小孔传播过来。“立竿见影”是在阳光下把竿子竖起来,立刻就能看到影子,这同样是因为光沿直线传播,竿子挡住了光的传播路径,从而在竿子后面形成了影子。“海市蜃楼”是一种因光的折射和全反射而形成的自然现象,是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。综上所述,“井底之蛙”“凿壁偷光”“立竿见影”的形成原因均是光的直线传播,“海市蜃楼”的形成原因是光的折射和全反射,所以形成原因与其他三项不同的是“海市蜃楼”。

2、在分类推进事业单位改革的进程中,应构建()的事业单位人事管理制度。

A.权责清晰、分类科学、机制灵活、监管有力

B.产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学

C.权属清晰、构架科学、方式灵活、监督有力

D.权责明确、政事分开、监管有力、运作规范

【答案】:A

【解析】在分类推进事业单位改革过程中,应建立权责清晰、分类科学、机制灵活、监管有力的事业单位人事管理制度。“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”是现代企业制度的特征;“权属清晰、构架科学、方式灵活、监督有力”表述不是事业单位人事管理制度的准确表述;“权责明确、政事分开、监管有力、运作规范”也不符合要求的事业单位人事管理制度内容。所以应选与权责清晰、分类科学、机制灵活、监管有力相关的表述。

3、长江中下游地区虽然降水丰富,但也有旱灾,其主要是()。

A.春旱

B.伏旱

C.秋旱

D.冬旱

【答案】:B

【解析】中国大部分属于亚洲季风气候区,降水量受海陆分布、地形等因素影响,在区域间、季节间和多年间分布很不均衡。因此,旱灾发生的时期和程度有明显的地区分布特点。秦岭-淮河以北地区春旱突出,有“十年九春旱”之说;黄淮海地区经常出现春夏连旱,甚至春夏秋连旱,是全国受旱面积最大的区域;长江中下游地区主要是伏旱和伏秋连旱,有的年份虽在梅雨季节,还会因梅雨期缩短或少雨而形成干旱。

4、钟某以购买香烟为由,向店主提出查看香烟,趁店主不备,用假烟调换真烟,钟某采用类似方式共获取价值8000元的香烟。钟某的行为构成()罪。

A.诈骗

B.盗窃

C.侵占

D.抢夺

【答案】:B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件,结合题干中钟某的行为来进行分析。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。在诈骗罪中,被害人是基于错误认识而“自愿”处分财产。而在本题中,店主并没有基于错误认识“自愿”将香烟交给钟某,钟某是趁店主不注意用假烟调换真烟,并非通过诈骗手段使店主主动交付财物,所以不构成诈骗罪。盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。秘密窃取是指行为人采取自认为不为财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法,暗中将财物取走的行为。钟某借口查看香烟,趁店主不注意用假烟调换真烟,其行为具有秘密性,且获取了价值8000元的香烟,符合盗窃罪秘密窃取财物的特征,构成盗窃罪。侵占罪是指以非法占有为目的,将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交还的行为。本题中,香烟并非是店主交给钟某代为保管,不符合侵占罪的构成要件,所以不构成侵占罪。抢夺罪是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。抢夺行为具有公然性,而钟某是趁店主不注意用假烟调换真烟,并非公开夺取,不符合抢夺罪的构成要件,所以不构成抢夺罪。综上,钟某的行为构成盗窃罪。

5、为了解干部职工对单位新推出的人事制度改革方案的态度、意见,需进行用于改进该方案的调研,作为承办工作的办公室秘书,不宜采取的调研方法(方式)是()。

A.开座谈会

B.逐一访谈(普遍)

C.个别访问

D.问卷调查(抽样)

【答案】:B

【解析】逐一访谈(普遍)这种调研方式对于了解干部职工对单位新推出的人事制度改革方案的态度和意见不太适宜。逐一访谈需要对每一位干部职工都进行访谈,对于一个单位来说,干部职工数量通常较多,采用这种方式需要耗费大量的时间和精力,效率低下,而且可能在实际操作中遇到很多困难,难以实现全面、及时的调研。而开座谈会可以让不同的干部职工集中交流,分享观点和意见,促进思想碰撞,便于快速收集多方信

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