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2025年春季小学六年级综合测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识检测

1.写出下面各数的近似数（保留一位小数）。

0.7835≈

3.1416≈

2.计算。

5/8+3/8=

7/10-1/5=

9×1/3=

2/5÷4/5=

3.在○里填上“”、“”或“=”。

-3○-5

7/8○0.875

1.2×0.8○1.2

4.判断对错。（对的打√，错的打×）

所有等边三角形都是等腰三角形。（）

一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高不变，它的体积就扩大到原来的4倍。（）

两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

5.把下面的分数改写成小数。

3/4=

5/8=

7/25=

6.把下面的小数改写成分数。

0.6=

1.25=

0.04=

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树长出了嫩绿的新芽，桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天装点得五彩缤纷。小河解冻了，河水叮咚作响，一路向前流淌。小鸟在树上欢快地歌唱，孩子们也脱去了厚厚的冬装，在草地上奔跑、放风筝，享受着春天的温暖和快乐。春天是一个充满生机和希望的季节。

1.这段短文主要写了什么？

2.文中描写了哪些植物？请写出两种。

3.从文中找出描写春天声音和颜色的词语各一个。

4.你喜欢春天吗？为什么？

三、数学应用

1.一个长方形花园，长15米，宽8米。如果给这个花园围上一圈篱笆，需要多少米篱笆？

2.学校买来20本故事书和15本科技书，一共花了180元。已知故事书每本8元，科技书每本多少钱？

3.一个工人叔叔计划每天加工50个零件，实际每天比计划多加工10个，照这样计算，他7天一共可以加工多少个零件？

4.小明家到学校步行需要20分钟，他步行的平均速度是多少米每分钟？（假设家到学校的路程是500米）

5.一个圆锥形沙堆，底面周长是12.56米，高是1.5米。如果每立方米沙重1.7吨，这堆沙大约重多少吨？（π取3.14）

四、语言表达

1.用“不仅……而且……”造句。

2.根据提示写一段话，描述你课余时间喜欢做的一件事情，不少于50字。

3.阅读下面两句话，分别用一个成语替换括号里的内容。

（1）他学习非常努力，取得了优异的成绩。（）

（2）这个问题很简单，很容易就能解决。（）

试卷答案

一、基础知识检测

1.0.8,3.1

*解析思路：保留一位小数，看小数点后第二位，根据四舍五入规则确定。

2.1,5/10,3,2/5

*解析思路：分数加减法，通分或利用分数基本性质进行计算；整数乘法；分数除法，转化为分数乘法进行计算。

3.,,

*解析思路：比较负数大小，绝对值大的数反而小；比较分数和小数，可以将分数化小数或小数化分数进行比较；比较积的变化规律，一个因数不变，另一个因数小于1，积小于原数。

4.√,×,√

*解析思路：根据等边三角形和等腰三角形的定义判断；根据圆柱体积公式V=sh分析底面半径扩大对体积的影响；根据梯形和平行四边形的特征判断。

5.0.75,0.625,0.28

*解析思路：分数化小数，用分子除以分母，除不尽的保留相应位数小数。

6.3/5,5/4,1/25

*解析思路：小数化分数，整数部分作分子，小数部分作分母（小数位数等于分母位数时），能约分的要约分。

二、阅读理解

1.主要写了春天到来时，大自然发生的各种变化以及人们喜悦的心情。

*解析思路：概括段意，抓住短文描述的核心内容，即春天的景象和人的活动。

2.桃花，杏花(或其他任选两种，如迎春花)

*解析思路：在文中找到描写植物的词语，根据要求选择。

3.声音：叮咚作响；颜色：五彩缤纷(或其他符合文意的词语，如红的像火，粉的像霞等)

*解析思路：仔细阅读短文，找出描写声音和颜色的句子，提取关键词。

4.(答案略，要求表达出对春天的喜爱及理由，如春天万物复苏、景色美丽、可以出去玩等)

*解析思路：考查个人观点和表达能力，结合短文内容和自身感受作答。

三、数学应用

1.(15+8)×2=46(米)

*解析思路：长方形花园的周长=(长+宽