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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年北京师范大学贵阳附属学校(小学部)临聘教师招聘备考题库完整参考答案详解.docx

2026年北京师范大学贵阳附属学校(小学部)临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、专业技术人员培养创造性思维,以下哪项做法不合适()。

A.展开“幻想”的翅膀

B.培养发散思维

C.培养思维的流畅性、灵活性和独创性

D.没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维

【答案】:D

【解析】培养创造性思维需要科学合理的方法。展开幻想的翅膀,能够突破常规思维,为创造性思维打开新的通道;培养发散思维,能从不同角度、方向去思考问题,有利于产生新颖独特的想法;培养思维的流畅性、灵活性和独创性,更是创造性思维的重要特征和培养方向。而没事就胡思乱想、异想天开并非有助于发散思维的有效方式,这种缺乏目标和逻辑的空想,不能引导专业技术人员进行有价值的思考和创新,反而可能浪费时间精力,不利于创造性思维的培养。所以不合适的做法是没事就胡思乱想、异想天开有助于发散思维。

2、《中华人民共和国民法典》中首次独立成编,被称为《民法典》编纂的重大创新也是亮点之一的是()。

A.物权编

B.人格权编

C.合同编

D.继承编

【答案】:B

【解析】《中华人民共和国民法典》共七编,依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编。其中人格权编首次独立成编,这是民法典编撰的重大创新和亮点之一。人格权独立成编体现了我国民法典对人的尊重和保护,回应了新时代人民群众对人格尊严和人格权利保护的迫切需求,加强了对民事主体人格权的全面保护。而物权编是调整因物的归属和利用产生的民事关系;合同编是调整因合同产生的民事关系;继承编是调整因继承产生的民事关系。所以本题正确答案对应的内容是人格权编。

3、去年春节前后,央行先后上调中期借贷便利(MLF)、逆回购、常备借贷便利(SLF)利率,公开市场回笼资金并全面上调操作利率。央行一系列市场操作的意义在于:

A.调节货币供应,释放通货膨胀压力

B.引导利率下行,激发企业投资需求

C.宽松货币供应,预防经济增速下滑

D.稳定利率水平,保障居民储蓄收益

【答案】:A

【解析】央行上调多项利率、回笼资金及上调操作利率,可减少货币供应,从而调节货币量,缓解市场上过多货币带来的通货膨胀压力,故其意义在于调节货币供应,释放通货膨胀压力。

4、从国际金融危机的情况来看,诸多资本主义国家呈现出经济持续低迷、失业问题严峻、两极分化加剧以及社会矛盾加深等现象。这一事实表明,资本主义固有的()仍然存在,不过其表现形式和存在特点有所差异。

A.生产专业化和生产资料私人占有之间的矛盾

B.生产社会化和生产资料国家垄断之间的矛盾

C.生产专业化和生产资料国家垄断之间的矛盾

D.生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾

【答案】:D

【解析】该题考查资本主义基本矛盾相关知识。国际金融危机背景下,资本主义国家出现经济持续低迷、失业问题严重、两极分化加剧、社会矛盾加深等现象,反映出资本主义仍存在固有的矛盾。资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。生产社会化意味着生产过程的社会化,包括生产的分工协作、生产规模的扩大等;而生产资料私人占有则使得生产的目的是为了资本家获取利润,二者之间必然产生矛盾。这种矛盾是资本主义制度本身所固有的,是资本主义无法克服的内在矛盾,并且在不同历史时期会有不同的表现形式和特点。生产专业化并非资本主义基本矛盾的关键因素,国家垄断资本主义只是资本主义生产关系的一种调整形式,生产资料国家垄断也不是资本主义基本矛盾的核心内容。所以该题正确答案是生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。

5、网络生态治理工作将重点强化专项整治和基础管理,实现网络生态治理由局部治理、分散治理、应急治理向()转变。①全面治理②系统治理③常态化治理④日常治理

A.①②

B.①③④

C.①②③

D.①②④

【答案】:D

【解析】网络生态治理工作重点强化专项整治和基础管理,旨在推动网络生态治理模式的转变。局部治理存在覆盖范围局限问题,分散治理缺乏整体性和协同性,应急治理则具有临时性和被动性。要实现网络生态的良好治理,需要进行全面、系统且常态化的治理。全面治理强调对网络生态各个方面、各个环节实施全方位管理,避免出现治理盲区,确保治理的完整性和全面性。系统治理注重运用系统思维,统筹考虑网络生态的各个要素及其相互关系,通过构建协同、高效的治理体系,实现治理的科学性和有效性。常态化治理则要求将网络生态治理作为一项长期、稳定的工作,建立健全长效治理机制,避免治理工作的间歇性和随意性,保证治理工作持续、稳定推进。而日常治理侧重于一般性的日常管理工作,相比之下,不能很好地体现从局部、分散、应急治理转变的本质要求。所以网络生态治理应由局部治理、分散治理、应急治理向全面治理、系统治理、常态化治理转变。

6、20

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