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  • 2026-01-23 发布于山东
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2026年心理咨询师《心理发展》模拟

姓名:_____?准考证号:_____?得分:__________

2026年心理咨询师《心理发展》模拟

一、选择题(总共10题,每题2分)

1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童在前运算阶段(2-7岁)的主要特征是

A.具有自我中心倾向

B.能够进行逻辑推理

C.意识到他人的观点

D.开始使用符号进行思考

2.在埃里克森的社会心理发展阶段理论中,青少年期(12-18岁)的主要发展任务是

A.建立信任感

B.发展自主性

C.确立同一性

D.培养勤奋感

3.根据维果茨基的社会文化理论,儿童的发展主要受到以下哪方面的影响

A.遗传因素

B.自然环境

C.社会互动

D.文化背景

4.婴儿在0-1岁期间,其认知发展最重要的里程碑是

A.竖立起来

B.呼名反应

C.奇异反应

D.手眼协调

5.根据班杜拉的社会学习理论,儿童通过观察和模仿他人行为来学习,这一过程被称为

A.直接经验学习

B.替代经验学习

C.情境经验学习

D.认知经验学习

6.在儿童的语言发展过程中,掌握语法规则和复杂句子的阶段通常发生在

A.学步期

B.幼儿期

C.童年期

D.青少年期

7.根据布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭环境对儿童发展的影响属于

A.微系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏观系统

8.儿童在小学阶段(6-12岁)的主要认知发展任务是

A.发展前运算思维

B.建立自我概念

C.形成逻辑思维

D.培养社会技能

9.根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,青少年期(10-15岁)的道德判断主要基于

A.避免惩罚

B.社会规范

C.个人良心

D.权威命令

10.儿童在青春期(12-18岁)的情绪发展特点包括

A.情绪波动较大

B.情绪表达趋于稳定

C.情绪体验较为单一

D.情绪认知能力较弱

二、填空题(总共10题,每题2分)

1.皮亚杰的认知发展阶段理论中,前运算阶段的儿童通常具有_______倾向。

2.埃里克森的社会心理发展阶段理论中,婴儿期(0-1岁)的主要发展任务是_______。

3.维果茨基认为,儿童的发展主要通过_______和_______的结合来实现。

4.婴儿在0-1岁期间,其认知发展的重要里程碑之一是_______反应。

5.根据班杜拉的社会学习理论,儿童通过观察和模仿他人行为来学习的过程被称为_______经验学习。

6.儿童的语言发展过程中,掌握语法规则和复杂句子的阶段通常发生在_______期。

7.布朗芬布伦纳的生态系统理论中,_______指的是儿童所处的具体环境。

8.儿童在小学阶段(6-12岁)的主要认知发展任务是_______。

9.柯尔伯格的道德发展阶段理论中,青少年期的道德判断主要基于_______。

10.儿童在青春期(12-18岁)的情绪发展特点之一是_______较大。

三、多选题(总共10题,每题2分)

1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,前运算阶段的儿童具有以下哪些特征

A.具有自我中心倾向

B.能够进行逻辑推理

C.意识到他人的观点

D.开始使用符号进行思考

2.在埃里克森的社会心理发展阶段理论中,婴儿期(0-1岁)的主要发展任务包括

A.建立信任感

B.发展自主性

C.确立同一性

D.培养勤奋感

3.根据维果茨基的社会文化理论,儿童的发展主要受到以下哪些因素的影响

A.遗传因素

B.社会互动

C.文化背景

D.自然环境

4.婴儿在0-1岁期间,其认知发展的重要里程碑包括

A.竖立起来

B.呼名反应

C.奇异反应

D.手眼协调

5.根据班杜拉的社会学习理论,儿童通过观察和模仿他人行为来学习,这一过程包括

A.直接经验学习

B.替代经验学习

C.情境经验学习

D.认知经验学习

6.在儿童的语言发展过程中,掌握语法规则和复杂句子的阶段通常发生在以下哪些时期

A.学步期

B.幼儿期

C.童年期

D.青少年期

7.根据布朗芬布伦纳的生态系统理论,影响儿童发展的系统包括

A.微系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏观系统

8.儿童在小学阶段(6-12岁)的主要认知发展任务包括

A.发展前运算思维

B.建立自我概念

C.形成逻辑思维

D.培养社会技能

9.根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,青少年期的道德判断主要基于以下哪些因素

A.避免惩罚

B.社会规范

C.个人良心

D.权威命令

10.儿童在青春期(12-18岁)的情绪发展特点包括

A.情绪波动较大

B.情绪表达趋于稳定

C.情绪体验较为单一

D.情绪认知能力较弱

四、判断题(总共10题,每题2分)

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