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- 2026-01-23 发布于山东
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2026年心理咨询师《心理发展》模拟
姓名:_____?准考证号:_____?得分:__________
2026年心理咨询师《心理发展》模拟
一、选择题(总共10题,每题2分)
1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童在前运算阶段(2-7岁)的主要特征是
A.具有自我中心倾向
B.能够进行逻辑推理
C.意识到他人的观点
D.开始使用符号进行思考
2.在埃里克森的社会心理发展阶段理论中,青少年期(12-18岁)的主要发展任务是
A.建立信任感
B.发展自主性
C.确立同一性
D.培养勤奋感
3.根据维果茨基的社会文化理论,儿童的发展主要受到以下哪方面的影响
A.遗传因素
B.自然环境
C.社会互动
D.文化背景
4.婴儿在0-1岁期间,其认知发展最重要的里程碑是
A.竖立起来
B.呼名反应
C.奇异反应
D.手眼协调
5.根据班杜拉的社会学习理论,儿童通过观察和模仿他人行为来学习,这一过程被称为
A.直接经验学习
B.替代经验学习
C.情境经验学习
D.认知经验学习
6.在儿童的语言发展过程中,掌握语法规则和复杂句子的阶段通常发生在
A.学步期
B.幼儿期
C.童年期
D.青少年期
7.根据布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭环境对儿童发展的影响属于
A.微系统
B.中间系统
C.外层系统
D.宏观系统
8.儿童在小学阶段(6-12岁)的主要认知发展任务是
A.发展前运算思维
B.建立自我概念
C.形成逻辑思维
D.培养社会技能
9.根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,青少年期(10-15岁)的道德判断主要基于
A.避免惩罚
B.社会规范
C.个人良心
D.权威命令
10.儿童在青春期(12-18岁)的情绪发展特点包括
A.情绪波动较大
B.情绪表达趋于稳定
C.情绪体验较为单一
D.情绪认知能力较弱
二、填空题(总共10题,每题2分)
1.皮亚杰的认知发展阶段理论中,前运算阶段的儿童通常具有_______倾向。
2.埃里克森的社会心理发展阶段理论中,婴儿期(0-1岁)的主要发展任务是_______。
3.维果茨基认为,儿童的发展主要通过_______和_______的结合来实现。
4.婴儿在0-1岁期间,其认知发展的重要里程碑之一是_______反应。
5.根据班杜拉的社会学习理论,儿童通过观察和模仿他人行为来学习的过程被称为_______经验学习。
6.儿童的语言发展过程中,掌握语法规则和复杂句子的阶段通常发生在_______期。
7.布朗芬布伦纳的生态系统理论中,_______指的是儿童所处的具体环境。
8.儿童在小学阶段(6-12岁)的主要认知发展任务是_______。
9.柯尔伯格的道德发展阶段理论中,青少年期的道德判断主要基于_______。
10.儿童在青春期(12-18岁)的情绪发展特点之一是_______较大。
三、多选题(总共10题,每题2分)
1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,前运算阶段的儿童具有以下哪些特征
A.具有自我中心倾向
B.能够进行逻辑推理
C.意识到他人的观点
D.开始使用符号进行思考
2.在埃里克森的社会心理发展阶段理论中,婴儿期(0-1岁)的主要发展任务包括
A.建立信任感
B.发展自主性
C.确立同一性
D.培养勤奋感
3.根据维果茨基的社会文化理论,儿童的发展主要受到以下哪些因素的影响
A.遗传因素
B.社会互动
C.文化背景
D.自然环境
4.婴儿在0-1岁期间,其认知发展的重要里程碑包括
A.竖立起来
B.呼名反应
C.奇异反应
D.手眼协调
5.根据班杜拉的社会学习理论,儿童通过观察和模仿他人行为来学习,这一过程包括
A.直接经验学习
B.替代经验学习
C.情境经验学习
D.认知经验学习
6.在儿童的语言发展过程中,掌握语法规则和复杂句子的阶段通常发生在以下哪些时期
A.学步期
B.幼儿期
C.童年期
D.青少年期
7.根据布朗芬布伦纳的生态系统理论,影响儿童发展的系统包括
A.微系统
B.中间系统
C.外层系统
D.宏观系统
8.儿童在小学阶段(6-12岁)的主要认知发展任务包括
A.发展前运算思维
B.建立自我概念
C.形成逻辑思维
D.培养社会技能
9.根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,青少年期的道德判断主要基于以下哪些因素
A.避免惩罚
B.社会规范
C.个人良心
D.权威命令
10.儿童在青春期(12-18岁)的情绪发展特点包括
A.情绪波动较大
B.情绪表达趋于稳定
C.情绪体验较为单一
D.情绪认知能力较弱
四、判断题(总共10题,每题2分)
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