乘法公式(1)课件青岛版数学七年级下册(2).pptxVIP

10.3.1乘法公式博学笃行慎思明辨青岛版七下

学习目标：1.能推导平方差公式，并会用几何图形解释公式；2.能用平方差公式进行熟练地计算。

知识回顾1.多项式乘多项式:????????????????????????????????????????。2.计算：①(m+n)(m-n)??????????②(x+y)(x-y)????????????③(m+2)(m-2)先转化为单项式与多项式相乘，再转化为单项式与单项式相乘。=m2-n2=x2-y2=m2-22=m2-4

观察与发现ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ某中学计划对一个边长为xm的正方形花坛进行改造。如果改造成长为(x+2)m、宽为(x-2)m的长方形花坛,改造前后花坛的面积相等吗?改造前：x2改造后：（x+2）（x-2）=x(x-2)+2(x-2)=x2-4

思考与交流=m2-32=m2-9=（2x)2-12=4x2-1和差积完全相同互为相反数平方差相同符号相反=a2-b2

概括与表达平方差公式：两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差。即(a+b)·(a-b）=a2-b2

ababa+ba-ba2-b2（a+b）（a-b）=

典例分析=（2x）2-52=4x2-25=（7m）2-n2=49m2-n2?????

例2利用平方差公式计算：（1）103×97（2）59.8×60.2=9991=3599.96=1002-32=（100+3）×（100-3）=10000-9=（60-0.2）×（60+0.2）=602-0.22=3600-0.04

当堂检测：利用平方差公式计算：（1）（x+6）（x-6）（2）（-1+x）（-1-x）=x2-62=x2-36=（-1）2-x2=1-x2（3）（a-2b）（2b+a）=a2-（2b）2=a2-4b2=（a-2b）（a+2b）???

能力提升：1.（b+a）（a-b）2.(-a-b)(a-b)=(a+b)(a-b)=a2-b2=-(a+b)(a-b)=-(a2-b2)=-a2+b2

能力提升：3.(m-n)(m+n)(m2+n2)(m4+n4)=(m2-n2)(m2+n2)(m4+n4)=(m4-n4)(m4+n4)=m8-n8

小结学习了本节课，①对自己——谈本节课有哪些收获？②对同伴——谈在学习本节内容时应注意什么？③对老师——谈本节课学习中还有哪些疑惑？

当堂达标

当堂达标

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布置作业必做题：同步练习85-86页1-15题。选择题：同步练习86页16题。