24 诗词曲五首-上课课件.pptxVIP

;学习目标;十五从军征;知识备查;;整体感知;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;他的苦，不仅是生活上的艰苦，更是失去亲人、无依无靠的内心的痛苦。;4.面对这一切，老人的心情如何？;合作探究;;白雪歌送武判官归京;知识备查;边塞诗：诗歌的一种题材，一般出自出征的将领或随军文官之手。以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛及表达戍边将士的思乡之情和保家卫国的高尚情操或对战争的厌恶之情。;;白草：一种牧草，干熟时变为白色。

胡天：胡人地域的天空。泛指胡人居住的地方。;珠帘：用珍珠缀成的帘子。与下面的“罗幕”一样，是美化的说法。;惨淡：暗淡。;翻：飘动。;山回路转：山势回环，道路盘旋曲折。;精读细研;精读细研;3.从用词和修辞的角度赏析咏雪名句。;严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神和开阔的胸襟。只有热爱生活的人，才能表现出这种化苦为乐、积极向上的乐观情怀，才能写出这样的千古名句。;精读细研;散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。;将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。;精读细研;5.这两句从“瀚海”到“愁云”，视角有何变化？这两句运用了什么修辞手法，在诗歌中起什么作用？请简要分析一下。;6.“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”描绘了怎样的场景？;7.“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”这两句描绘了一幅怎样的画面，你认为哪个词用得好，好在哪里？;轮台东门送君去，

去时雪满天山路。;山回路转不见君，

雪上空留马行处。;这是一首送别诗，前十句却用来写景，试分析写景与送别的关系。;;南乡子·登京口北固亭有怀;知识备查;;;何处望神州？满眼风光北固楼。

什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。;年少万兜鍪，坐断东南战未休。

孙权年轻时就统率千军万马，占据东南，征战不休。;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;合作探究;;过零丁洋;知识备查;;辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

自幼刻苦研读经书，科举考试得中被朝廷选拔，抗元战事逐渐消歇，奋力抗敌四年未停。;惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

在惶恐滩头因兵败曾说起惊恐不安的心情，如今在零丁洋里又感叹自己的孤独无援。;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;;山坡羊·潼关怀古;知识备查;;;;峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

群峰众峦在这里聚集，波涛汹涌澎湃，外有黄河，内有华山，好一条潼关路。;兴，百姓苦；亡，百姓苦。

唉！一朝兴起，老百姓受苦；一朝衰亡，老百姓仍受苦。;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;;课堂检测;（3）《南乡子·登京口北固亭有怀》中含蓄表明作者对恢复中原的渴望的句子：。看江水东流，发思古幽情的句子：？

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（4）《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的句子：，。一语双关，暗示诗人处境艰危的句子：，。表现诗人气节的句子：？。;课堂检测;课堂检测;课堂检测;A.这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略下不敢抵抗、昏庸无能。

B.“何处望神州？满眼风光北固楼”两句运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。

C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。

D.“生子当如孙仲谋”本是曹操的语言，现在由辛弃疾口中说出，代表了人民要求发愤图强的呼声。;课堂检测