12.1认识国家安全（教学课件）道德与法治统编版2024八年级上册.pptxVIP

温故知新;;统编版(2024)道德与法治八上第四单元;1.国家安全的内涵;自由发言：你愿意生活在这样的国家吗？为什么？;“国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。”;回顾我国历史：自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。;新中国成立后，我国各族人民在中国共产党的领导下，团结奋斗，顽强拼搏，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。;a.国家政权和主权受到威胁，国家统一和领土完整遭到破坏，国家生存就会受到挑战。（生存角度）

b.国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。（发展角度）;;;a.国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。

b.只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。;①国家安全是国家生存和发展的重要保障，是民族复兴的根基。

;阅读P104探究与分享材料，小组合作讨论：;;;中国面临复杂的安全形势;;从课堂到街巷，从田间到工厂，从边防哨所到繁华都市，总体国家安全观关键在“总体”，突出的是“大安全”理念。;总体国家安全观关键在“总体”，突出的是“大安全”理念，涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。;结合视频了解：总体国家安全观;;就是始终不渝走和平发展道路，在注重维护本土国家安全利益的同时，注重维护共同安全。;总体国家安全观的要义，集中体现为哪“十个坚持”？;传统安全与非传统安全

传统安全是指国家的政治安全、军事安全和国土安全。

非传统安全是与传统安全相对而言的，包括恐怖主义、贫困、环境恶化、毒品等。

进入??世纪以来，非传统安全威胁的因素更加突出。;课堂总结;1.自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。这从反面警示我们()

①国家安全是人民幸福安康的前提

②国家安全完全取决于外部和周边的环境

③国家安全与我们每个人息息相关

④国家安全是国家生存与发展的重要保障

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;2.粮食安全是“国之大计”，中国人的饭碗在任何时候都要牢牢端在自己手中。对此，下列同学理解正确的是（）

A.小红：国际市场上粮食充足且不贵，种不如买

B.小方：要增强忧患意识，坚守18亿亩耕地红线护粮食安全

C.小林：我国农业科技水平越来越高，耕地少一点也不怕

D.小旭：我国是人口大国，粮食必须依靠进口;3.2025年4月2日，南京海关关员在对入境船员行李进行查验时，从中查获12幅“问题地图”并依法扣留。查处“问题地图”是因为（）

①地图中的一点一线事关国家的主权、安全与利益

②这有利于强化公民国家版图意识，守护美丽中国

③地图是国家核心利益，决定经济社会可持续发展

④所有的国家利益依靠人民奋斗努力都能得以实现

A.①②B.①③C.②④D.③④;4.国家安全早已不限于“保卫国家不受侵略”，而拓展到了经济、社会、生态环境、网络空间等各个领域，它其实与我们每个人的生活息息相关。这表明我们要（）

A.顾全大局，放眼世界

B.坚持总体国家安全观

C.自觉遵守道德和法律

D.珍惜难得的发展机遇;同学们

下节课再见