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  • 2026-01-23 发布于四川
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老年病科工作总结暨下一步工作计划.docx

老年病科工作总结暨下一步工作计划

在医院领导班子的正确带领下,老年病科全体医护人员深入贯彻落实国家老年健康服务体系建设要求,围绕以患者为中心的服务理念,聚焦老年患者多病共存、功能衰退、照护需求复杂等特点,全面推进医疗质量提升、学科内涵建设、服务模式创新和人才梯队培养,各项工作取得显著成效。全年门诊接诊患者15600人次,较上年增长12%;出院患者3200人次,平均住院日从上年8.6天降至7.8天;开展老年综合评估2800例,多学科协作诊疗(MDT)186例,成功救治急危重症老年患者423例,抢救成功率达92.3%;患者满意度较上年提升3.5个百分点,达到96.8%,未发生重大医疗差错事故,医疗纠纷数量同比下降40%。

在医疗质量与安全管理方面,科室针对老年患者特殊性构建了三维质控体系:在制度层面完善了《老年患者风险评估制度》《多重用药管理规范》等12项专项制度,将跌倒、压疮、深静脉血栓、误吸等10项老年综合征纳入重点监控指标,全年老年患者跌倒发生率降至0.8‰,较上年下降37%;在流程优化上推行诊疗-康复-营养一体化服务模式,建立由全科医师、专科护士、康复治疗师、临床药师、营养师组成的多学科团队,对80岁以上高龄患者、合并3种以上慢性病患者实行一人一策个性化诊疗方案,使平均用药种类从7.2种降至5.8种,药物不良反应发生率下降29%;在技术应用方面引进老年综合评估信息系统,实现从入院到出院的动态评估与干预,对120例中度失能患者开展早期康复介入,功能独立性评分(FIM)平均提高18.5分,有效降低了失能发生率。

学科建设方面重点打造三大学术方向:老年心血管疾病诊疗方向成功开展经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后老年患者全程管理项目,完成复杂病例诊疗46例,开展心脏康复训练89人次;老年认知障碍防治方向建立记忆门诊标准化流程,引进蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、简易精神状态检查量表(MMSE)等规范化评估工具,筛查认知障碍患者156例,开展非药物干预训练620人次;老年综合征管理方向重点推进衰弱综合征、肌少症的早期识别与干预,建立肌力监测数据库,对98例肌少症患者实施营养补充联合抗阻训练方案,肌肉量平均增加1.2kg。同时与康复科、营养科等5个科室建立专科协作机制,开展联合门诊12次,多学科会诊96例次,成功救治高龄多器官功能衰竭患者32例。

人才梯队建设采取分层培养策略:选派2名骨干医师赴上级医院进修老年医学和心血管介入专业,培养副主任医师1名、主治医师3名;组织科内业务学习48次,开展急救技能培训6次,考核合格率100%;鼓励年轻医师参与科研项目,申报市级科研课题2项,发表学术论文5篇,其中核心期刊论文2篇;选派护理人员参加老年专科护士培训3人次,培养伤口造口专科护士1名,开展护理科研立项1项,获得实用新型专利1项。

服务能力提升方面实施三项工程:优化就医流程工程,开设老年人绿色通道,提供优先挂号、缴费、检查等服务,门诊平均候诊时间缩短至18分钟;延伸服务半径工程,与3家社区卫生服务中心建立医联体合作,开展专家下沉坐诊12次,远程会诊28例;人文关怀工程推行暖心服务举措,为行动不便患者提供轮椅接送、陪同检查等服务,设立老年患者心理疏导室,开展健康宣教讲座36场,编印《老年慢性病自我管理手册》等科普资料5种,发放1200余份。

在取得成绩的同时,我们也清醒认识到工作中存在的不足:一是老年综合评估覆盖率仍需提高,目前仅覆盖住院患者的87%,门诊患者评估体系尚未完全建立;二是多学科协作机制运行效率有待提升,部分专科参与度不够,MDT病例讨论规范性需加强;三是科研创新能力不足,高层次科研项目和成果较少,学科影响力有待进一步提升;四是医养结合服务模式尚处于探索阶段,与养老机构的合作机制不够完善,居家医疗服务能力有待加强。

下一步工作计划将围绕质量提升、学科突破、服务创新三大主线,重点推进以下工作:

深化医疗质量安全体系建设,实施老年患者安全守护工程。完善老年综合评估制度,实现住院患者评估率100%,门诊高危患者评估率≥60%,开发移动端评估工具,将评估时间从45分钟缩短至30分钟以内;建立老年患者风险预警系统,对跌倒、压疮等高危人群实行红黄蓝三色管理,目标将跌倒发生率控制在0.5‰以下,压疮发生率降至0.3‰;加强多重用药管理,每月开展处方点评,邀请临床药师参与查房,目标将平均用药种类控制在5种以内,药物不良反应发生率下降至1.5%以下;优化急危重症救治流程,建立老年重症快速反应团队,将急诊抢救响应时间缩短至10分钟以内,抢救成功率保持在95%以上。

推进重点学科建设,打造区域老年医学诊疗中心。加强老年心血管病亚专科建设,引进心脏超声造影技术,开展老年冠心病精准诊疗项目,计划完成复杂PCI病例60例,心脏康复训练150人次;提升认知障

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