幼儿园教师招聘考试学前心理学试题及答案汇总：学习与幼儿心理发展.pdfVIP

第三章学习与幼儿心理发展

1.学习

2.强化物

3.发现学习

4.接受学习

二、简答题

1.幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?

2.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学?

3.什么是强化物?中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?

4.根据班杜拉的社会学习理论，分析、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?

5.简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明教育中怎样合理地应用这一理

论来促进幼儿的身心发展。

试题

1.学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑积累经验、构建心理结构以积极适应环境

的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。

2.强化物是指操作反应所给予的、能够提高反应概率的刺激。

3.发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的

东西，从而获得经验的学习方式。

4.接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。

二、简答题(略)