最新人教部编版九年级语文上册《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》精品课件.pptVIP

2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料2020年第一学期学校教师教学资料字词学习赃物（）绸缎（）制裁（）琉璃（）珐琅（）晨曦（）劫掠（）瞥见（）箱箧（）惊骇（）眼花缭乱（）zānɡduàncáiliúlífàlánɡxīlüèpiēqièhàiliáo词语解释【眼花缭乱】眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。【不可名状】不能够用语言形容。名，说出。【晨曦】晨光。【瞥见】一眼看见。【赃物】通过贪污、受贿或抢劫、盗窃等非法手段得来的物品。【荡然无存】形容原有的东西完全失去。【富丽堂皇】形容建筑物宏伟美丽。【丰功伟绩】伟大的功绩。【箱箧】箱子。【制裁】用强力管束并惩处。整体感知阅读课文，理清课文层次。第一部分（1）：交代写信缘由，回复巴特勒上尉征求自己对远征中国的看法。第二部分（2-9）：热情赞美圆明园的辉煌灿烂，强烈谴责英法联军的侵略罪行。第三部分（10）：呼应开头，表达对英法联军侵略行径的愤恨之情。课文解读【第一部分（1）】1.怎样理解文章开头的作用？文章开头，作者直接指明对方让自己写信的用意，即在侵略者看来，他们的侵略是高尚的、光荣的，为下文展开批驳树立了靶子。2.作者把远征行为形容为是“体面”的，这有什么表达效果？运用反语，表现了巴特勒上尉卑鄙无耻的丑恶嘴脸。反语即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达某意，含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞手法。【第二部分（2-9）】1.第2段在文中有何作用呢？这是过渡段，起承上启下的作用。作者这样写是欲擒故纵，而且表现了作者运用语言的高超艺术。铺陈手法。极力描绘圆明园的富丽堂皇，表明圆明园是世界文明的瑰宝，而英法联军却因贪婪无知将其破坏得荡然无存，更能激起人们对英法联军的憎恨之情，也为后文的谴责做了铺垫。2.第3段中作者运用了什么手法描写圆明园的美丽？有何作用？3.第3段中为什么要谈到巴特农神庙？因为巴特农神庙是希腊最负盛名的古建筑，是欧洲人心中的神庙。将巴特农神庙与圆