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平等友善主题班会：探索互助之道本次班会紧扣社会主义核心价值观，探讨平等友善的深刻内涵。通过互动体验，培养同学们的互助精神和团队意识。作者：

为什么要开展平等友善班会班级常见问题同学间存在矛盾隔阂，影响学习氛围。构建和谐氛围营造相互尊重、友善包容的班级环境。促进全面发展培养学生健康人格和良好品德修养。

社会主义核心价值观与友善国家层面富强、民主、文明、和谐社会层面自由、平等、公正、法治个人层面爱国、敬业、诚信、友善

什么是平等概念内涵尊重每个人的权利与尊严，不分贵贱。实现方式确保机会均等，追求公正公平。核心价值人人生而平等，享有基本权利。

生活中的平等实例同学关系不因家庭条件差异而区别对待。发言机会每位同学都有表达观点的权利。参与活动班级活动向所有同学开放。

什么是友善真诚待人以诚相待，不虚伪做作。1善意关爱关心他人，乐于助人。2相处准则友善是人际交往的基本原则。3

友善的内涵与意义1个人成长提升道德修养，完善人格品质。2心理健康营造积极情绪，减少孤独感。3班级凝聚增强集体归属感和团队精神。

班级常见不友善现象冷漠排斥对同学困难视而不见，缺乏关爱。语言伤害恶意嘲笑，用刻薄话语伤害他人。小团体排他形成封闭圈子，排斥其他同学。

友善行为的正向影响1传播快乐积极情绪具有感染力2改善氛围营造温暖和谐环境3增强协作提升团队凝聚力和效率

平等友善的互助基础1互相尊重认可每个人的价值和尊严2互相关心关注同学的需要和感受3主动帮助积极伸出援助之手

互助：友善行动的直接体现学习互助分享知识，共同进步1生活互助关心同学日常需要2情感互助给予心理支持和鼓励3成长互助相互促进全面发展4

互助精神讲述感人案例分享真实的同学互助故事。深度解析剖析互助行为的深层意义。启发思考引导同学反思自身行为。

班级团队互助小测试情景一同学生病无法做作业情景二新同学融入困难情景三同学遇到学习挫折情景四班级活动需要协作

团队小活动：友善传递30参与人数全班同学共同参与5活动时间分钟完成传递100%参与度每人都传递祝福

分享：身边的友善故事无障碍帮助帮助行动不便的同学分享关爱主动分享食物和用品情感支持安慰困难中的同学

案例分析：化解误解

角色扮演：平等友善对话

交流分享：你理解中的互助互助是相互的，不是单方面付出真正的互助来自内心的善意小小的帮助也能产生巨大影响互助让班级更像一个大家庭帮助他人也是在帮助自己成长

体验活动：合作完成任务分组挑战：用有限材料搭建最高的纸塔。体验团队协作的重要性，感受互助的力量。团结就是力量，合作创造奇迹。每个人的贡献都不可或缺。

活动反思与感悟合作让我们发现了彼此的优势互助需要耐心和理解每个人都有独特的价值团队成功比个人成功更有意义友善让困难变得容易克服

友善与互助的共赢结果友谊加深通过互助建立真挚友情共同成长双方能力都得到提升班级提升整体氛围和成绩改善

尊重差异，包容多元独特个体每个人都有自己的特点和优势。多元价值差异性丰富了班级文化内涵。包容基础理解差异是平等友善的前提。

友善行为榜样展示社区志愿者主动参与社会公益活动学习导师义务辅导低年级同学爱心组织者发起班级慈善募捐活动

防范排斥与冷暴力及时发现观察同学的情绪变化和行为异常。主动沟通鼓励开放对话，消除误解隔阂。集体保护营造安全温暖的班级环境。

班约制定：我们的友善互助约定友善原则以诚待人，互相关爱，主动帮助。平等承诺尊重差异，机会均等，公平相处。互助行动学习互助，生活关照，情感支持。

平等友善助学计划识别需求了解同学的具体困难配对帮助建立一对一互助关系定期跟进持续关注帮助效果

班级友善行为周倡议微笑问候每天向同学真诚问好1主动帮助发现并解决同学困难2分享快乐传递积极正面情绪3包容理解宽容同学的不同观点4

家校共育，深化友善氛围家庭培养父母以身作则，示范友善行为。营造温馨和谐的家庭氛围。学校指导教师引导学生实践友善理念。创设各种友善互助活动。协同配合家校密切沟通，形成教育合力。共同关注孩子品德发展。

线上线下友善同行网络文明在网络空间也要保持友善态度。积极互动用正面语言进行线上交流。网络保护保护自己和他人的网络安全。

反思提升：昨日的我与今日的我过去的我现在的我只关心自己关注他人需要遇事先抱怨主动寻找解决方案害怕与人交流勇于表达和沟通容易产生偏见尝试理解和包容

我为班级做一件力所能及的事行动个人承诺制定具体可行的行动计划同伴见证与同学分享承诺并互相监督实际行动认真履行承诺，持续改进

共建班级温暖之家环境布置张贴友善互助格言和温馨标语。氛围营造设立友善行为表彰角和互助信箱。文化建设形成独特的班级友善文化传统。

心理健康与友善的重要联系自信提升焦虑减少归属感增强情绪稳定社交能力

班会总结与个人收获35参与同学全班积极参与讨论15活动环节丰富多样的体验100%收获满意度每位同学都有所感悟