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高中数学自主学习能力培养中的教学评价改革与实践论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨在自主学习能力培养过程中教学评价的改革与实践。通过分析现有教学评价存在的问题，提出针对性的改革措施，并结合实际教学案例进行实践探索，以提高学生自主学习能力，促进高中数学教学质量的提升。

关键词：高中数学；自主学习能力；教学评价；改革；实践

一、引言

（一）1.当前高中数学教学评价存在的问题

在当前的高中数学教学中，教学评价往往过于注重学生的考试成绩，而忽视了学生自主学习能力的培养。这种评价方式存在以下问题：首先，评价标准单一，容易导致学生为了追求高分而采取应试教育策略，忽视了对数学知识的深入理解和应用；其