中考语文阅读专题常考题型及方法汇总记叙文阅读.docxVIP

记叙文是中考语文阅读理解的重中之重，其选材广泛，涵盖了小说、散文、记叙文等多种文体，主要考查学生对文本内容的理解、分析、概括以及初步的鉴赏能力。掌握记叙文阅读的常考题型及解题方法，对于提升阅读效率和答题准确率至关重要。本文将结合中考命题特点，对记叙文阅读的常见题型进行梳理，并提供实用的解题思路与方法。

一、整体感知与概括归纳类

这类题目主要考查学生对文章整体内容的把握能力，要求学生能够快速阅读文本，提炼核心信息，概括文章主旨或主要情节。

常见题型：

1.本文记叙了一件什么事？请简要概括。

2.请用简洁的语言概括本文的主要内容。

3.通读全文，说说文章表达了怎样的中心思想（主旨）？

4.作者写这篇文章的目的是什么？

解题方法：

1.要素串联法：对于以叙事为主的记叙文，找出文中的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六要素，然后用简洁的语言将其串联起来。注意要突出主要人物和核心事件。

2.关键词句法：关注文章的标题、开头段、结尾段，以及段落中的中心句、过渡句。这些句子往往蕴含着文章的主旨或主要内容。

3.段意合并法：对于结构清晰的文章，可以先概括每一段的主要意思，然后将各段段意进行整合，从而归纳出文章的整体内容。

4.把握主旨句：主旨句是作者情感或观点的集中体现，通常以议论或抒情的方式出现。找到主旨句，就能快速把握文章主旨。若没有现成的主旨句，则需要综合全文内容进行提炼，关注作者在文中流露出的情感倾向。

二、词句含义理解与品析类

这类题目考查学生对文中重要词语、句子含义的理解能力，以及对其表达效果的品析能力。

常见题型：

1.结合语境，说说加点词语“XX”的含义。

2.文中画线句子有何含义？请谈谈你的理解。

3.赏析文中加点词语（或画线句子）的表达效果。

4.“XX”一词在文中有什么作用？

解题方法：

1.理解词语含义：

*联系上下文：词不离句，句不离篇。理解词语含义必须结合其所处的具体语境，分析其表层含义和深层含义（比喻义、引申义、情感义等）。

*分析词性与搭配：明确词语的词性，以及它在句中的语法功能，有助于准确理解其含义。

*结合主旨：词语的含义有时与文章的主旨紧密相关，理解时要兼顾作者的写作意图。

2.理解句子含义：

*抓关键词：句子的含义往往由其中的关键词语决定，准确理解关键词语是关键。

*分析句子结构：复杂的句子需要分析其结构，明确主干和枝叶，理清逻辑关系。

*联系上下文与主旨：理解句子的深层含义，要结合上下文的语境，并思考其与文章中心思想的关联。

*注意修辞手法：如果句子运用了比喻、拟人、象征等修辞手法，要先明确其修辞特点，再分析其表达的深层意思。

3.品析词句表达效果：

*词语品析：从词语的准确性、生动性、形象性入手。如动词的精准运用、形容词的贴切描绘、叠词的音韵美等。分析其在表现人物情感、刻画人物形象、描绘景物特征、推动情节发展等方面的作用。

*句子品析：首先判断句子是否运用了修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问等），分析其修辞效果；其次，考虑句子在结构上的作用（如承上启下、前后呼应等）；再次，分析其在内容上的作用（如揭示主旨、深化主题、表达情感等）。

三、人物形象分析与情感把握类

记叙文往往通过塑造人物形象来表达主题，因此分析人物形象、把握人物情感是常见考点。

常见题型：

1.文中的主人公具有怎样的性格特点？请结合文章内容简要分析。

2.作者是如何刻画“XX”这一人物形象的？

3.文中画线句子表现了人物怎样的心理（情感）？

4.你从文中“XX”身上得到了哪些启示？

解题方法：

1.分析人物形象：

*从人物的言行举止入手：通过人物的语言、动作、神态、心理、外貌等描写，分析人物的性格特征和精神品质。

*从故事情节入手：人物的性格在事件的发展中得以展现，分析人物在具体事件中的表现。

*从环境描写入手：社会环境和自然环境都可能对人物性格的形成产生影响。

*从作者的评价和他人的反应入手：文中可能会有作者对人物的直接评价，或其他人物对该人物的态度和看法，这也是分析人物形象的重要依据。

*概括人物形象：用简洁的词语（如勤劳、善良、勇敢、自私、虚伪等）概括人物的主要性格特点，并结合文中具体事例进行分析说明。

2.把握人物情感与作者情感：

*关注抒情议论句：这些句子往往直接或间接地表达了人物或作者的情感态度。

*分析人物行为和心理活动：人物的行为和心理变化是其情感变化的外在表现。

*理解景物描写的烘托作用：景物描写常用来烘托人物心情，寄托作者情感。

*结合文章主旨：人物情感和作者情感通常与文章的主旨紧密相连。

四、表达方式