2025云南楚雄州双柏县人民法院招聘合同制工作人员4人参考题库新版.docxVIP

2025云南楚雄州双柏县人民法院招聘合同制工作人员4人参考题库

第一部分单选题(60题)

1、不具备正式公文的法定权威性与行政约束力的是()

A.报告

B.请示

C.纪要

D.简报

【答案】：D

【解析】本题考查公文常识。《党政机关公文处理工作条例》第二条规定：“党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。”简报，不是公共刊物，而是内部编发的管理文书。各级各类简报都有自己的发放范围，因此具有一定的保密性质，简报传递于机关、单位之间，但它与正式的公文不同。上级对下级的简报，没有正式公文的法定权威性和行政约束力，不能用来发号施令。A项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条：“（十）报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”报告是《党政机关公文处理工作条例》规定的十五种法定公文之一，具有法定权威性与行政约束力。B项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条：“（十一）请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”请示是《党政机关公文处理工作条例》规定的十五种法定公文之一，具有法定权威性与行政约束力。C项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条：“（十五）纪要。适用于记载会议主要情况和议定事项。”;纪要是《党政机关公文处理工作条例》规定的十五种法定公文之一，具有法定权威性与行政约束力。D项错误，简报，不是公共刊物，而是内部编发的管理文书。没有正式公文的法定权威性和行政约束力，不能用来发号施令。本题为选非题，故本题选D。

2、针对薄弱环节制定计划体现了计划的（）。

A.弹性原理

B.限定因素原理

C.改变航道原理

D.许诺原理

【答案】：B

【解析】本题考查管理学的基本原理。A项错误，弹性原理是指企业为了达到一定的经营目标在企业外部环境或内部条件发生变化时，有能力适应这种变化，并在管理表现出的灵活的可调性。B项正确，限定因素原理，管理学术语，现指在计划工作中，越是能够了解和找到对达到所要求目标起限制性和决定性作用的因素，就越是能准确地、客观地选择可行的方案。针对薄弱环节制定计划体现了限定因素原理。C项错误，改变航道原理是指计划工作为将来承诺得越多，管理者定期地检查现状和前景，以及为保证所要达到的目标而重新制订计划就越重要。D项错误，许诺原理是指任何一项计划都是对完成某项工作所做出的许诺。许诺越大，所需的时间越长，实现目标的可能性就越小；反之亦然。按照许诺原理的要求，计划工作许诺的任务不能太多。因为许诺太多，计划期就越长，这期间的不确定性就越大，真正实现计划目标的把握就越小。故本题选B。

3、当政府政策和行为受到质疑、形象受到损害时，迅速查清原因是（）的具体要求。

A.了解舆论

B.引导舆论

C.回应舆论

D.完善舆论

【答案】：C

【解析】本题考查行政管理。A项错误，了解舆论，集中群众意见、愿望和呼声从而发现问题，并作为决策依据。B项错误，引导舆论，集中社会舆论焦点，消除隐患，使舆论朝着正确的方向发展。C项正确，回应舆论，当形象受到损害时应迅速查清真相，将消极影响减少至最低。D项错误，完善舆论，注重完善自身行为，坚持正面宣传为主的方针，增加美誉度。故本题选C。

4、下列不属于三国时期“三大战役”的是（）。

A.潼关之战

B.官渡之战

C.赤壁之战

D.夷陵之战

【答案】：A

【解析】本题考查人文历史。三国时期“三大战役”是指建安五年曹操军与袁绍军之间的官渡之战、建安十三年孙权刘备联军与曹操大军的赤壁之战、还有章武元年孙权军与曹操军之间的夷陵之战。A项错误，潼关之战不特意指明的话，一般有两种说法，一种是建安十六年曹操击破马超、韩遂等关中联军的作战，这场战役又称为渭南之战。还有一种说法是指安史之乱中唐军与叛军之间的战争。无论哪一种说法，都不属于三国时期的三大战役。B项正确，官渡之战是三国时期“三大战役”之一，也是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，此战曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓，继而击溃袁军主力，奠定了曹操统一中国北方的基础。C项正确，赤壁之战是三国时期“三大战役”之一，也是中国古代著名的以弱胜强的经典战役之一，孙刘联军火攻大破曹军，曹操北回，孙刘双方各自夺取荆州的一部分，此战为三国鼎立的局面奠定了基础。D项正确，夷陵之战是三国时期“三大战役”之一，是三国时期蜀汉昭烈帝刘备对东吴发动的大规模战役，是中国古代战争史上一次著名的积极防御的成功战例，战争以蜀汉大军失败而告终，三国鼎立出现一强两弱的新局面。本题为选非题，故本题选A。

5、杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”诗句中所描写的“山”是（）。

A.黄山

B.泰山

C.衡山

D.华山

【答案】：B

【解析】本题考查人文历史。“会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代杜甫的名篇《望岳》，该诗通过描绘