2026辽宁沈阳双汇集团校园招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

2026辽宁沈阳双汇集团校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在两部门经济中,国民收入在（）时均衡下来。

A.储蓄等于实际投资

B.消费等于实际投资

C.计划储蓄等于计划投资

D.消费等于计划投资。

【答案】：C

【解析】在两部门经济中，国民收入实现均衡的条件是计划储蓄等于计划投资。只有二者相等时，经济才能处于稳定状态，实际储蓄与投资可能存在非均衡情况，消费与投资关系不符均衡条件。

2、老子主张“无为而治”，认为“福祸相依”，他是（）学派的代表人物。

A.道家

B.儒家

C.墨家

D.法家

【答案】：A

【解析】本题考查的是对各学派代表人物思想及学派归属的了解。“无为而治”和“福祸相依”是老子的重要思想主张。老子是道家学派的创始人，道家主张顺应自然，提倡“无为而治”，认为事物都有其对立面，并且对立的双方可以相互转化，“福祸相依”就体现了这种朴素的辩证法思想。儒家学派的代表人物有孔子、孟子等，儒家思想强调“仁”“礼”等观念。墨家学派的代表人物是墨子，其主要思想是“兼爱”“非攻”等。法家学派的代表人物有韩非子等，强调以法治国。因此，主张“无为而治”，认为“福祸相依”的老子是道家学派的代表人物。

3、“清明前后，种瓜点豆”，“朝霞不出门，晚霞行千里”。这些古老的谚语是我国先民通过观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系而形成的知识体系，至今对人们的生产和生活还有重要影响。这说明（）。①实践活动是人们获得对具体事物认识的来源②意识对人们改造客观世界活动起指导作用③意识的主动创造性使得人能认识和发展规律④人们能够根据事物固有联系建立新的联系

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】：A

【解析】认识来源于实践，题干中的谚语是我国先民通过“观察时令、天气等方面的特征”这一实践活动得出的认识，体现了实践活动是人们获得对具体事物认识的来源，此观点正确。认识对实践活动具有指导作用，先民通过观察时令、天气等特征形成了一套知识体系，至今对人民的生产和生活还有重要影响。知识体系属于意识的范畴，通过这种意识可以指导今天的生产和生活，体现了意识对人们改造客观世界活动起指导作用，此观点正确。规律具有客观性和普遍性，不以人的意志为转移，人们不能创造、改变和消灭规律，只能认识它，题干中说人能够认识和发展规律，这种表述错误。此外，意识的主动创造性是指，我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感觉到的认识，比如人们会追溯过去，预测未来。但题干中人们对生产生活过程中的联系和特征的把握没有体现意识的主动创造性，此观点错误。人们能够根据固有联系建立新的联系，选项本身表述没有问题，但是题干中只提到了先民认识到观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系，并没有涉及到新的联系，此观点错误。因此，前两个观点正确。

4、一个具备较高素质的领导集体，能够及时察觉并正视领导活动所产生的负面效应，且持续地自我剖析、锐意改革、积极进取，这体现该领导集体具有（）。

A.清除弊端和开拓进取的能力

B.科学决策和处理复杂事务的能力

C.团结合作的能力

D.社会动员与社会统御的能力

【答案】：A

【解析】领导集团能够及时发现和正视领导活动带来的负面效果，并不断地解剖自己、锐意改革，这体现了其清除自身弊端的能力；而积极进取则体现了开拓进取的能力。题干中并没有体现出科学决策、处理复杂事务、团结合作、社会动员与统御等方面的内容。所以符合描述的是清除弊端和开拓进取的能力。

5、管理者应授予与所授职权相等的（）。

A.执行责任

B.最终责任

C.阶段责任

D.监管责任

【答案】：A

【解析】在授权过程中，管理者下授职权时，应给予相应的执行责任。所授职权与执行责任需要相等，这样才能让接受职权的人明确自己在执行具体工作任务时的责任范围和程度，确保工作按照要求完成。最终责任通常是管理者保留的，不能完全下授；阶段责任表述不够准确全面，没有突出与职权匹配的核心关系；监管责任更多是对工作过程进行监督的职责，和所授职权相等要求的责任性质不同。所以应选择与所授职权相等的执行责任。

6、以电子数据交换、电子邮件等形式，能够有形地展现所载内容，并且可以随时调取查用的数据电文，视为（）。

A.口头形式

B.书面形式

C.默认形式

D.其他形式

【答案】：B

【解析】依据相关法律规定，书面形式是合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容，并可以随时调取查用的数据电文，同样视为书面形式。口头形式是通过语言进行意思表示，不具备有形表现所载内容并随时调取查用的特点。默认形式通常指在特定情境下，通过当事人的行为等被推断出的意思表示，并非针对数据电文的规定方式。其他形式