三年级上册语文《秋天的雨》人教部编版教学设计.docx

三年级上册语文《秋天的雨》人教部编版教学设计

一、教学内容与教材解读

（一）课程标准对接

本节课为人教部编版三年级上册语文精读课文，严格遵循语文新课程标准要求，聚焦语文核心素养的四大维度：

语言建构与运用：以“秋天的特征”为核心概念，落实生字词积累、句式模仿、文本理解与创意表达等关键语用技能；

思维发展与提升：引导学生从具象感知（课文描述的秋景）到抽象概括（秋天的本质特征），培养逻辑思维与联想能力；

审美鉴赏与创造：通过品读文本的语言美、意境美，激发学生对自然之美的鉴赏力与艺术表达欲；

文化传承与理解：挖掘秋天背后的文化内涵（如丰收、团圆的象征意义），渗透传统文化教育。

（二）教材分析

本课文