河北省邯郸市九校联考2025-2026学年高一上学期11月期中考试生物试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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河北省邯郸市九校联考2025-2026学年高一上学期11月期中试题

本试卷主要考试内容:人教版必修1第1章~第3章。

一、单项选择题:本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一，下列相关说法正确的是（）

A.魏尔肖建立并修正了细胞学说

B.细胞学说的建立运用了完全归纳法

C.细胞学说揭示了生物界的差异性

D.细胞学说为后续的分子生物学的发展奠定了基础

【答案】D

【详析】A、魏尔肖提出所有的细胞都来源于先前存在的细胞，是对细胞学说的修正，但细胞学说的建立者是施莱登和施旺，而非魏尔肖，因此建立并修正表述不准确，A错误；

B、细胞学说的建立基于对部分动植物细胞的观察，属于不完全归纳法，而非完全归纳法，B错误；

C、细胞学说强调动植物结构的统一性（均由细胞构成），而非揭示差异性，C错误；

D、细胞学说确立了细胞作为生命活动基本单位的观点，为后续生物学研究（包括分子生物学）奠定了基础，D正确。

故选D。

2.南昌市的艾溪湖湿地公园湖光潋滟、鹭鸟翩跹，荷花与绣球竞放，湿地与森林交织，构成一幅灵动的生态画卷。下列相关说法正确的是（）

A.艾溪湖湿地公园内所有动物、植物共同组成了一个群落

B.艾溪湖湿地公园里所有的候鸟组成了一个种群

C.湖面漂浮的一个蓝细菌不仅仅属于细胞层次

D.鹭鸟体内携带的禽流感病毒属于个体层次

【答案】C

【详析】A、群落是一定区域内所有生物（包括动物、植物、微生物）的集合，而选项A仅包含动物和植物，未包括微生物，A错误；

B、种群是同种生物所有个体的总和，而“所有候鸟”可能包含不同物种，无法构成一个种群，B错误；

C、蓝细菌是单细胞生物，一个蓝细菌既属于细胞层次，也属于个体层次，C正确；

D、病毒不属于生命系统的任何层次（生命系统层次从细胞开始），鹭鸟体内的禽流感病毒不属于个体层次，D错误。

故选C。

3.支原体是一种单细胞生物，结构如图所示。下列关于支原体的叙述，正确的是（）

A.支原体是自养型生物

B.支原体能进行蛋白质的合成

C.支原体无线粒体，有中心体

D.支原体无细胞壁，为真核生物

【答案】B

【详析】A、支原体是异养型生物，A错误；

BC、支原体为原核生物，没有线粒体和中心体，但具有核糖体等蛋白质合成所必需的结构，能够进行蛋白质合成，B正确，C错误；

D、支原体无细胞壁，无成形的细胞核，属于原核生物，D错误。

故选B。

4.某同学在显微镜下，用不同放大倍数的物镜观察保卫细胞，观察到的两个视野如图所示。下列关于视野1转变成视野2的过程中的操作或现象，正确的是（）

A.低倍镜换成高倍镜后，细胞的面积放大了8倍

B.低倍镜换成高倍镜后，视野亮度会变亮

C.将装片向下移动至视野中央再转动转换器

D.高倍镜下调节粗准焦螺旋使物像清晰

【答案】C

【详析】A、更换到高倍镜后，线性放大倍数增加为原来的4倍，则面积应增大为原来的16倍，A错误；

B、放大倍数越大，单位面积获得的光线越少，视野会变暗，B错误；

C、转换到高倍镜观察前，应先在低倍镜下将目标移至视野中央，然后再转动转换器换上高倍镜，C正确；

D、在高倍镜下只能用细准焦螺旋调节，使物像清晰，粗准焦螺旋只适用于低倍镜的初步对焦，D错误。

故选C。

5.植物吸收的磷元素参与自身结构构建，吸收的磷元素一般不能用于构建的结构或物质是（）

A.核糖体 B.细胞骨架 C.染色体 D.细胞膜

【答案】B

【详析】A、核糖体由蛋白质和rRNA组成，rRNA含有磷酸基团，因此需要磷元素，A错误；

B、细胞骨架由蛋白质纤维构成，蛋白质的基本元素为C、H、O、N，不含磷元素，因此磷不参与其构建，B正确；

C、染色体由DNA和蛋白质组成，DNA含磷酸基团，因此需要磷元素，C错误；

D、细胞膜含磷脂双分子层，磷脂含磷元素，需磷参与构建，D错误。

故选B。

6.某同学欲证明大豆中含有还原糖，在以下溶液和方法中选择的正确组合是（）

①NaOH②NaCl③CuSO?④Cu(NO?)?⑤等量混合后再使用⑥分别使用⑦50～65℃水浴加热⑧常温

A.①③⑤⑦ B.①④⑥②

C.②③⑤⑦ D.①④⑤③

【答案】A

【详析】斐林试剂的配制方法是：将NaOH和CuSO?等量混合后再使用，这样会生成氢氧化铜悬浊液，氢氧化铜可以氧化还原糖生成砖红色沉淀。之后，需要将反应体系置于50～65℃水浴加热，常温下难以反应。所以①③⑤⑦正确，②④⑥⑧错误。

故选A。

7.水是生命之源，对于维持生命系统的稳定十分重要。下列与水有关的叙述，正