5.2社会历史的发展 课件 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化.pptxVIP

必修4《哲学与文化》议题式教学课件;;学习目标与核心素养;总议题：如何理解社会历史的发展？;议学环节一;【议学情境】聚焦粮食供给，持续夯实保障力;;一、社会历史发展的规律;一、社会历史发展的规律;【议学情境】2025年中央一号文件推动智慧农业发展;一、社会历史发展的规律;一、社会历史发展的规律;哪些属于生产力？哪些属于生产关系？

A手工织布

B科技大机器生产

C按劳分配为主体，多种分配方式并存

D个人所得税

E农村土地三权分置改革

F按劳分配制度

H海水稻育种技术

I公有制为主体，多种所有制经济共同发展

;一、社会历史发展的规律;一、社会历史发展的规律;一、社会历史发展的规律;;原理总结：生产力与生产关系的辩证关系;一、社会历史发展的规律;一、社会历史发展的规律;练一练;一、社会历史发展的规律;一、社会历史发展的规律;上层建筑对经济基础具有反作用;生产力;原理总结:经济基础与上层建筑的辩证关系;一、社会历史发展的规律;比较:社会基本矛盾和社会主要矛盾;议学环节二;【议学情境】大力推进农村土地制度改革;;二、社会历史发展的总趋势;二、社会历史发展的总趋势;二、社会历史发展的总趋势;?;二、社会历史发展的总趋势;社会“基本矛盾”与“主要矛盾”;议学环节三;;课堂小结