电阻（学生版）-九年级物理全册讲义（人教版）.pdfVIP

课时16.3电阻（原卷版）

M区【学习目标】

1.理解电阻的概念：

2.知道电阻是导本身的一种性质；能画出电阻在电路图中的符号；

3.知道电阻大小的单位及其单位换算；

4.公用控制变量法探究影响电阻大小的因索・；

5.理解电阻的大小与导的材料、长度、横截面积及温度有关。

霆【知识导图】

【基础知识】

知识点一、电阻（★重点）

1.探究导对电流的阻碍作月

【实验过程】如图所示，把K短、粗细相同的铜丝和银格合金丝（或锦铜合金丝）分别接入电路，闭

合开关，观察电路中小灯泡的亮度和电流表示数。

【实验现象】当把铜丝接入电路时，闭合开关，电流表示数较大，小灯泡较亮；当把锲铝合金丝接入

电路时，闭合开关，电流表示数较小，小灯泡较暗。

【实验分析】在相同电压下，通过铜丝的电流较大，表明钢丝对电流的阻碍作用较小；通过银络合金

丝的电流较小，表明银铝合金丝对电流的阻碍作用较大。

【实验结论】导在导电的同时，对电流也有一定的阻碍作用，且不同导对电流阻碍作用不同。

2.电阻

（1）概念：在物理学中，用“电阻”来表示导对电流的阻碍作用的大小。

2（）符号：通常用“R”表示电阻。

3（）单位及换算关系：在国际单位制中，电阻的单位是“欧姆”，简称“欧”，符号是。

常用单位有千欧k（C）、兆欧M（Q）。

33

换算关系：lMQ=10kQ,lkQ=10Qo

4（）常见物品的电阻值

白炽灯人体

电熨斗（1000W）电暖气（1000W）

15W60W

皮肤干燥时皮肤潮湿时

3227。807。48.4。48.4。10,以下。

5（）电阻在电路中的符号

具有一定电阻值的元件叫做电阻器，也叫定值电阻，简称电阻。在电路中的符号是“T

6（）对电阻的理解

从“阻碍作用”

导的电阻越大，表示导对电流阻碍作用越强，在电压相同的情况下，通过导的电流越小。

的角度理解

导的电阻是导本身的一种性质，即导的电风山导自身的情况决定。不管导是否接入电路、

从“性质”的角

是否有电流通过，也不管导两端电压是否改变或怎样改变，导对电流的阻碍作用（即电阻）都

度理解

是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有表现出来而已。

处幽＞从电流的形成理解导的电阻

导一方面由于内部有大量的可自由移动的电荷二具备导电能力，另一方面由由于自身结构及电荷间

的相互作用二对电流产生一定的阻碍作用。由此可知，导具有两面性既能导电，又对电流有一定的阻碍

作用。从这个意义上说，导和绝缘的区别实际上就是电阻大小的不同。

【典例】关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）。

A.只要将导体连入电路，电路中就有电流；