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高中地理课堂环境对区域认知能力培养的影响研究论文

摘要：本文以高中地理课堂环境为研究对象，探讨其对区域认知能力培养的影响。通过分析地理课堂环境中的教学策略、学习氛围等因素，提出相应的改进措施，旨在为提高学生区域认知能力提供借鉴。

关键词：高中地理课堂环境；区域认知能力；教学策略；学习氛围

一、引言

（一）1.地理课堂环境对区域认知能力培养的重要性

地理课堂环境是学生学习地理知识、培养地理素养的主要场所。一个良好的地理课堂环境能够激发学生的学习兴趣，促进他们对地理知识的理解和应用。区域认知能力是地理素养的核心组成部分，它要求学生能够运用地理知识对现实世界中的区域现象进行观察、分析和解决。因此，地