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小学科学实验课对学生动手能力培养的研究与实践论文

摘要：本文以小学科学实验课为研究对象，旨在探讨科学实验课对学生动手能力培养的有效途径。通过分析科学实验课的特点、意义及实施策略，本文提出了一系列实践建议，以期为我国小学科学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学科学实验课；动手能力；培养策略；实践研究

一、引言

（一）科学实验课在小学教育中的重要性

1.提高学生的实践能力

科学实验课作为小学科学教育的重要组成部分，具有鲜明的实践性。通过实验，学生可以亲自动手操作，观察现象，分析问题，从而提高实践能力。这种能力不仅有助于学生在科学领域的学习，更能为他们的未来生活和职业发展奠定坚实基础。

2.激发