（49页PPT）课时《盘古开天辟地》第一课时20《盘古开天地》课件.pptVIP

混沌茂盛奔流不息滋润(植物)生长得多而茁壮。增添水分，使不干枯。古代传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。水流奔腾而不停止。词语解释自由读课文，找一找：用____画出本文的中心句。划出表示时间和推动事情发展的关键词。伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点名了文章中心。文章的中心句很久很久以前有一天，盘古醒来了品读课文天和地分开后这样过了一万八千年盘古倒下以后混沌劈开巍峨躯干血液翻身缓缓精疲力竭奔流不息茂盛听写比赛阅读提示：1.自由朗读课文,观察四幅插图2.概括出小标题,写在图画下方盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？盘古醒来之后，做了几件事？品读课文1.盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。宇宙的样子一万八千年盘古睡觉的时间很长，体现了神话故事的特点——神奇。混沌品读课文夸张盘古醒来之后做了几件事情？两件事情开天辟地顶天立地品读课文第一件事翻身——“大鸡蛋”裂开了一条缝用斧头劈——“大鸡蛋”碎了开天辟地有一天，盘古突然醒了。他见片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗劈过去。有一天，盘古突然醒了。他见片漆黑，就拿起大斧头，朝眼前的黑暗砍过去。劈砍找一找：这句话中有哪些意义相反的词？混沌一片的东西分开之后是什么情形？轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。突出地表现了天与地的不同，使人们对天与地的特点有更加清晰的认识。轻重清浊上升下降天地第一件事第二件事第二件事天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。顶天立地1丈约等于3.33米这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。一万八千年多少年天和地形成的过程非常漫长。你仿佛看见一个怎样的盘古？盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。这句话起着怎样的作用？这句话是过渡句，也是本段的中心句，承接上文盘古倒下，启发下文围绕这句话具体写盘古的身体发生了哪些变化。龙小可龙小可龙小可龙小可PPT模板：1ppt/moban/PPT素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/PPT图表：1ppt/tubiao/PPT下载：1ppt/xiazai/PPT教程：1ppt/powerpoint/：1ppt/ziliao/个人简历：1ppt/jianli/试卷下载：1ppt/shiti/教案下载：1ppt/jiaoan/手抄报：1ppt/shouchaobao/PPT课件：1ppt/kejian/语文课件：1ppt/kejian/yuwen/数学课件：1ppt/kejian/shuxue/英语课件：1ppt/kejian/yingyu/美术课件：1ppt/kejian/meishu/科学课件：1ppt/kejian/kexue/物理课件：1ppt/kejian/wuli/化学课件：1ppt/kejian/huaxue/生物课件：1ppt/kejian/shengwu/地理课件：1ppt/kejian/dili/历史课件：1ppt/kejian/lishi/训练目标了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。展开想象，写一个故事。12盘古开天地统编教材四年级语文上册第四单元某省市南山实验教育集团荔林小学钟琨神话是什么？神话故事是民间文学的一种。是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。女娲造人