（50页PPT）课时43第七单元《小猴子下山》课件.pptVIP

小猴子先来到（），再去了（），然后来了（），接着（），最后（）。玉米地桃树下西瓜地去追小兔子空着手回家音频来源于有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。来到哪儿看到什么做了什么玉米地玉米结得又大又多掰、扛音频来源于小猴子走到（），看见（），就（）。来到哪儿看到什么做了什么玉米地玉米结得又大又多掰、扛玉米地玉米结得又大又多掰了一个，扛着往前走音频来源于有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。音频来源于谭韵心有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。来到哪儿看到什么做了什么玉米地玉米结得又大又多掰、扛课文插图画关键信息利用表格小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。来到哪儿看到什么做了什么玉米地玉米结得又大又多掰、扛桃树下桃子又大又红扔、摘小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。来到哪儿看到什么做了什么玉米地玉米结得又大又多掰、扛桃树下桃子又大又红扔、摘瓜地里西瓜又大又圆扔、摘他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。音频来源于来到哪儿看到什么做了什么玉米地玉米结得又大又多掰、扛桃树下桃子又大又红扔、摘瓜地里西瓜又大又圆扔、摘结合插图和表格，你发现了什么？音频来源于谭韵心又大又多的玉米又大又红的桃子又大又圆的西瓜又大又多又大又红又大又圆又（）又（）又（）又（）又（）又（）香甜香高脆壮图片来源于网络小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。来到哪儿看到什么做了什么玉米地玉米结得又大又多掰、扛桃树下桃子又大又红扔、摘瓜地里西瓜又大又圆扔、摘往回走小兔子蹦蹦跳跳扔、追小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。音频来源于来到哪儿看到什么做了什么结果小猴子最后为什么会空着手回家去？玉米地玉米结得又大又多掰、扛扔、摘扔、摘扔、追桃树下瓜地里往回走桃子又大又红西瓜又大又圆小兔子蹦蹦跳跳只好空着手回家去音频来源于录音做事情不能三心二意，要有目标，有始有终！书写练习一看结构，二看布局，三看笔画。进常空上下结构半包围结构chánɡkōnɡjìn书写：（1）小字头要收紧，秃宝盖要舒展。（2）“口”字形体小又扁，位于横中线上方。（3）“巾”字略宽于“口”。（4）上下重心要对正。组词：非常正常chánɡ书写：（1）上下宽窄、长短较一致。（2）第一笔点与第七笔竖都位于竖中线，使整个字中心对正。组词：天空空气kōnɡ书写：（1）“井”字位置稍靠右，第二笔横位于横中线，第三笔撇靠近竖中线。（2）走之第二笔写得要短小，横中线起笔，最后一笔平捺要舒展。组词：进去进入jìn常chánɡ空kōnɡ进jìn正确坐姿

头正肩平身直足安

眼离书本一尺

胸离书桌一拳

握笔姿势拇指食指对对齐，两指之间留缝隙，中指下面来帮忙，后面两指往里藏。图片来源于网络进常空chánɡkōnɡjìn图片来源于网络某省市增城区荔城街第二小学?小猴子下山（第二课时）图片来源于网络课前准备：课本铅笔橡皮图片来源于网络书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。课前准备操学习目标1.会写“空、进、常”3个字。2.借助插图读懂故事内容，能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因。图片来源于网络音频来源于猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追朗读小妙招朗读长句不要慌，意思拆分来帮忙。注意节奏和语气，动词、停顿来提示。他看见/满树的桃子/又大又红，非