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小学自然教育：生物炭改良盐碱地实践课程设计与实施论文

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摘要：本文针对我国盐碱地面积广大，改良利用难度大的问题，提出了小学自然教育中融入生物炭改良盐碱地实践课程的设计与实施策略。通过分析现有盐碱地改良方法的不足，以及自然教育在提升学生环保意识和实践能力中的重要性，探讨了生物炭在盐碱地改良中的应用价值，为我国盐碱地改良和自然教育的发展提供新的思路。

关键词：小学自然教育；生物炭；盐碱地改良；实践课程

一、问题的提出

（一）我国盐碱地改良现状及问题

1.盐碱地面积广大，改良利用难度大

我国盐碱地面积约为3.6亿亩，主要分布在北方和沿海地区。盐碱地土壤盐分含量高，土壤结构差，肥力低，对农作物生