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四年级下册阶段性评估试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。（每空1分，共10分）

péngyǒudeshìjièguǎngkuòdewàngzhōu

____________________________________________________________

2.在加点字正确的读音下面画“√”。（每题1分，共5分）

（1）参差不齐（cēnchācuīqí）（2）应接不暇（yìngyīngbùxiá）

（3）截然不同（jiéliègāntóng）（4）惹人喜爱（rěnrénxǐài）

（5）莫名其妙（miàomíngqímiào）

3.选出下列每组词语中错误的一项。（每题2分，共6分）

（1）A.惟妙惟肖B.错落有致C.漫不经心D.妙手回春

（2）A.精益求精B.心安理得C.不可告人D.走投无路

（3）A.饱经风霜B.持之以恒C.水天一色D.历历在目

4.按要求改写句子。（每题3分，共9分）

（1）小明兴奋地跳了起来。改为“把”字句：

（2）弟弟把一本有趣的故事书看完了。改为“被”字句：

（3）我们应该保护环境。改为反问句：

5.补全谚语或俗语。（每空2分，共10分）

（1）____________________，不如慢一点。

（2）____________________，细水长流。

（3）种瓜得瓜，____________________。

（4）____________________，夏长。

（5）非淡泊无以明志，____________________。

二、阅读理解

阅读下面的短文，完成第6-10题。（共20分）

小溪从山涧中流淌出来，一路欢歌。它唱着歌儿，蹦蹦跳跳地向前跑，好像在跟路边的小草、小花打招呼。阳光照在水面，波光粼粼，像撒了一地碎金。小溪流过田野，看到农民伯伯在辛勤地劳作，它放慢了脚步，好像在为他们加油鼓劲。它还绕过一块块石头，冲过一个小小的水坎，发出“哗啦啦”的声响，充满了力量。小溪继续向前，它要去远方的大海，奔向更广阔的天地。

6.根据短文内容填空。（每空1分，共5分）

（1）小溪是从____________________流淌出来的。

（2）小溪流过田野时，看到____________________在劳作。

（3）小溪流过石头和水坎时，发出的声音是“____________________”。

（4）小溪要去____________________。

（5）文中描写阳光照在水面时，用了“____________________”这个比喻，写出了水面的样子。

7.短文主要描写了小溪的____________________和____________________。（每空1分，共2分）

8.你认为小溪“好像在跟路边的小草、小花打招呼”这句话用了什么修辞手法？有什么好处？（4分）

9.你从短文中体会到了小溪具有怎样的精神？（3分）

10.读了这篇短文，你有什么感受或想法？（5分）

三、语言表达

11.写一写你身边的一位同学，可以写他的外貌、性格特点以及一件他让你印象深刻的事情。（题目自拟，400字左右）（30分）

试卷答案

1.朋友的世界广阔的王国

2.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√

3.（1）C（2）C（3）C

4.（1）小明把兴奋地跳了起来。（2）一本有趣的故事书被小明看完了。（3）难道我们不应该保护环境吗？

5.（1）欲速则不达（2）细水长流（3）种豆得豆（4）春生（5）非宁静无以致远

6.（1）山涧（2）农民伯伯（3）哗啦啦（4）远方的大海（5）碎金

7.外形奔流的过程（或：行踪、去向后）

8.拟人。好处：把小溪写得活泼可爱，富有灵性，让人喜欢。

9.小溪具有活泼、快乐、勇敢、坚持不懈、目标远大的精神。

10.（略，评分应关注内容是否积极向上，是否结合文本，表达是否清晰）

11.（略，评分应关注立意是否清晰，内容是否具体，语言是否通顺，结构是否完整，有无错别字和病句等）

解析

1.本题考查看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读和书写。

2.本题考查字音辨析。注意区分形近字、音近字的读音，以及多音字的正确读音。

3.本题考查词语辨析。结合词语意思和