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岭美版美术一年级下册《第一单元走进自然》大单元教学设计
(2022年版义务教育艺术课程标准实践指南)
一是内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“走进自然”主题,以一年级学生认知发展规律为基石,精心选取五课时内容构建连贯学习脉络。第2课《校园的春天》引导学生从熟悉环境切入,通过观察校园内新芽萌发、花朵绽放的细节,初步感知色彩变化与形态特征。在教学实践中,我发现学生常对柳枝的柔美曲线和迎春花的明黄色调表现出强烈兴趣,这为后续艺术表达埋下情感种子。第3课《春天的脚印》则深化观察视角,鼓励学生捕捉自然痕迹——如雨滴在泥土留下的印记、昆虫爬行的轨迹,将抽象概
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