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- 2026-01-23 发布于山东
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2.6有理数的加减混合运算
第2课时有理数的加减混合运算的
实际应用
(1)把下面各式写成省略加号的和的形式:①10+(+4)+(-6)-(-5);②(-8)-(+4)+(-7)-(+9).(2)说出式子8-7+4-6的两种读法.怎样省略加号?要注意什么?复习旧知
例1、计算-20+3-5+7解:-20+3-5+7=-20-5+3+7=-25+10=-15解:-20+3-5+7=-17-5+7=-22+7=-15例
例2计算(1)-24+3.2-16-3.5+0.3(1)-24+3.2-16-3.5+0.3解:原式=-20.8-16-3.5+0.3=--36.8-3.5+0.3=-40.3+0.3=-40解:原式=(-24-16)+(3.2+0.3)-3.5=-40+(3.5-3.5)=-40+0=-40
例2计算=-21+3=-18
下列变形是否正确?1.1-4+5-4=1-4+4-52.1-2+3-4=2-1+4-33.4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.7随堂练
(1)两个数相加,和一定大于任一个加数判断:(2)两个数相加,和小于任一个加数,那么这两个数一定都是负数.(3)零减去一个数,仍得这个数.(4)两个相反数相减得0(5)两个数和是正数,那么这两个数一定是正数
这节课的注意点是什么?我们在计算过程中要仔细小结
课后练习见本课时练习
课后小结今天我们一起学习,非常愉快。你们通过本节课学会了什么呀?可以给大家谈谈你的收获吗?
课后习题1、教科书课后习题第一题、第二题。2、课后总结本次学习知识点。
感谢大家的聆听!再见
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