最新北师大版物理九年级《直流电动机》同步教案.docxVIP

14.6直流电动机

教学目标

【知识与技能】

1.了解磁场对通电导线的作用。

2．初步认识科学与技术之间的关系。

【过程与方法】

经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理。

【情感态度价值观】

通过了解知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴趣。

教学重难点

磁场对电流的作用。

电动机的基本构造与原理。

课前准备

多媒体课件、磁体、线圈、开关、电源、导线

教学过程

一、新课引入：

通电导体的周围有磁场，等效磁体，把它放在另一磁场中，会不会发生作用？

二、知识讲解：

一、磁场对通电导线的作用：

1.实验：磁场对通电导线的作用演示图。

结论：（学生分析，教师总结）

通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流方向、磁场方向有关。

2.磁场对通电线圈的作用：

实验：课本上演示图

结果：转动（左右）

结论：通电线圈在磁场中受力转动

学生探究：让线圈转动起来

（让学生按照课本步骤完成，并说明这就是一个小电动机）

二、电动机：

看录像、然后分析总结如下：

（1）结构：转子、定子、换向器

（2）原理：通电线圈在磁场中受力转动实质是机械电能转化为机械能

（3）重点分析演示图说明为什么要换向器。

（4）简述“生活中的电动机”

三、课堂总结：

1.通电导体在磁场中受到力的作用。

2.通电导体在磁场中受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。

3.电动机工作原理——电磁感应现象。

四、布置作业：

课后“动手动脑学物理”。

五、板书设计：

第6节直流电动机

一、磁场对通电导线的作用

1.通电导体在磁场中受到力的作用

2.通电导体在磁场中受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关

二、电动机的基本构造

三、生活中的电动机.

成功名言警句：

2、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

7、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

8、读万卷书，行万里路。——刘彝