[55981290]【期末专题冲刺】材料题-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版.docxVIP

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【期末专题冲刺】材料题-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版

1．阅读材料，完成下列要求。

1993年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿服务成为青年参与社会治理，履行社会责任的一面旗帜。今天，很多青少年走进社区建设、环境保护等领域，以奉献之姿促进社会和谐有序发展。其中，40万名网络志愿者通过”宝贝回家寻亲网”已经累计帮助了14907个家庭团聚。

(1)画线部分印证了个人与社会的哪方面关系?

(2)运用所学知识回答参加志愿活动对青少年的意义。

(3)“宝贝回家”40万名网络志愿者们积极投身于公益行动。请再分享一个我们通过网络传播正能量的具体做法。

2．互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。

【网络改变世界】

2024年11月，共青团中央发布的《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告》提到，我国未成年网民规模持续扩大，未成年网民规模上升至1.96亿人，未成年人互联网普及率达97.3%。相较于往年调查数据，当前未成年网民更热衷于交流网络流行文化、网上消费活动更加频繁、玩小游戏的人数增多，互联网成为未成年人重要社交手段。

(1)从报告可以看出，互联网会给未成年人带来哪些影响？

【合理利用网络】

暑假期间，小明每天都花几个小时玩手机游戏、刷短视频，妈妈担心小明沉迷网络，限制了小明玩手机的时间。小明对此很生气，认为用手机上网是自己的主要娱乐方式，能增长见识，妈妈不应该干涉。

(2)请运用所学知识，对小明的言行进行评析。

【营造清朗空间】

近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》(下文简称《措施》)《措施》明确：规范管理学生带入学校的智能终端产品，严禁将手机等电子产品带入课堂。

(3)请你分别从学生和学校的角度，为落实该项《措施》提出两条合理化建议。（建议要合理、具体、有效)

3．某中学积极响应“培养学生亲社会行为”的号召，开展了一系列社会实践活动。在“走进社区”活动中，同学们分成小组，帮助社区清理卫生死角，铲除小广告，还为社区里的留守儿童辅导功课；在“环保小卫士”活动中，同学们走上街头，向路人宣传环保知识，捡拾垃圾，倡导大家爱护环境；在“关爱敬老院老人”活动中，同学们为老人们表演节目，陪他们聊天，给他们捶背揉肩，有的同学把自己的零花钱节省下来为老人购买生活用品。

小辉原本是一个比较内向、不太愿意参与集体活动的学生。在学校组织的这些社会实践活动中一开始他总是找借口推脱，后来在老师和同学的鼓励下，他勉强参加了一次“走进社区”活动。在活动中，他看到社区里的留守儿童因为有了我们的辅导而露出开心的笑容，看到自己和同学们一起清理后的社区环境变得整洁美观，他内心感到一种从未有过的满足和快乐。从那以后，小辉变得积极主动起来，不仅每次都踊跃参加学校组织的社会实践活动，还会利用课余时间和同学一起去做一些力所能及的公益活动。

(1)请根据材料，列举出亲社会行为在此次社会实践活动中的具体表现。

(2)结合亲社会行为对个人成长的作用，分析小辉从勉强参加到积极主动参与社会实践活动的原因。

(3)作为青少年我们应该如何向小辉学习，在人际交往和社会实践中养成亲社会行为？

4．阅读材料，完成下列要求。

近年来，生成式人工智能技术（AIGC）迅速崛起并成为社会关注的焦点。在教育领域，该技术能够基于学生的学习进度与兴趣偏好，精准推送丰富的个性化学习资源，实现了学习内容的“随时随地”触达。然而，高度个性化的推荐依赖于海量学生个人信息的采集，一些不法分子盗取并利用这些数据，生成虚拟社交账户实施诈骗。此外，还存在学生过度依赖该技术，导致自主学习能力下降、与老师或同伴的交流减少，导致社交障碍等现象。

请你结合上述材料，谈一谈在当今这种技术红利与安全隐患如影随形的背景下，人们该如何正确使用人工智能技术。

5．【自觉遵守规则践行诚信美德】

材料一??新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。

对于这一规定，同学们议论纷纷。

观点一：带手机进校园是件小事儿，不必小题大做。

观点二：带手机进校园确实不对，但大家都在带，我也就跟着带。

观点三：老师管得紧就不带，老师管得松就可以带。

观点四：中学生自律性比较差，我们应该自觉遵守这一规则。

(1)根据材料一和同学们的观点，你认为应该如何做到遵守规则?

材料二??学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此大家发表了不同的看法。

(2)请你从“诚实守信”的角