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中考语文文言文阅读《愚公移山》含答案解析译文1

阅读下面课内文言文语段，完成小题。

愚公移山

《列子》

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

22.下列各项中加点实词意义相同的一项是（）

A.汝心之固，固不可彻我非子，固不知子也

B.命夸娥氏二子负二山至于负者歌于途

C.杂然相许潭中鱼可百许头

D.而山不加增牺牲玉帛，弗敢加也

23.下列各项中加点虚词意义或用法相同的一项是（）

A.北山愚公者，年且九十且欲与常马等不可得

B.箕畚运于渤海之尾所欲有甚于生者

C.寒暑易书，始一反焉是焉得为大丈夫

D.甚矣，汝之不惠予独爱莲之出淤泥而不染

24.把下面的文言句子翻译为现代汉语。

以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

【答案】22.B23.D

24.凭你的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢？

【解析】

【22题详解】

本题考查理解常见文言实词在文中的含义。做这类题目时要注意通假字、古今异义、词类活用和一词多义等情况，且要结合具体语境确定词语的意思。

A．顽固/固然；

B．均意为“背”；

C．赞同/表约数；

D．增加/虚报。

故选B。

【23题详解】

本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

A．副词，将，将要/连词，况且；

B．介词，到/介词，比；

C．句末语气词，不译/疑问代词，怎么、哪里；

D．均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性。

故选D。

【24题详解】

本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“曾”：竟然，连……都……。“损”：削减。还有“如太行、王屋何”古代句式的翻译，即“如……何”：把……怎么样。

【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

文言文译文：

太行山、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。

北山下有个名叫愚公的人，，年纪将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕远，集合全家来商量说：“我跟你们尽企力铲除险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢？况且往哪里放置土石呢？”众人说：“把它扔到渤海边上，隐土北面去。”于是（愚公）率领儿孙中三个的能挑担的人（上了山），凿石头，挖泥土，用箕畚装土石运到渤海边上，邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳地去帮助他们。冬夏换季，才往返一次。

河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你也太不聪明了！就凭你老迈的年纪和残余的气力，连山上的一棵草都不能毁坏，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀。儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽。可是山却不会增高加大，还担心挖不平吗？”河曲智叟没有话来回答。

握着蛇的山神听说了这件事，害怕他不停地干下去，向天帝报告了这件事。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔