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【年终总结】辅导员期末工作总结

本学期，我担任XX级XX专业和XX级XX专业共X个班的辅导员，涉及学生X人。在学校及学院领导的正确指导下，在同事们的积极配合下，我始终秉持“以学生为中心”的工作理念，围绕学生、关照学生、服务学生，扎实推进各项工作，努力促进学生全面发展。现将本学期工作总结如下：

在思想政治教育方面，我始终将其放在工作首位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑。开学初，组织各班开展“学习二十大，奋进新征程”主题班会X场，带领学生深入学习党的二十大精神，引导学生深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。结合重要时间节点，如“九一八”事变纪念日，组织学生观看历史纪录片、开展主题演讲比赛，缅怀革命先烈，激发学生的爱国情怀和历史责任感。针对学生思想动态，定期开展思想状况调研，通过个别谈心谈话、问卷调查等方式，及时掌握学生思想上的困惑和问题，并进行有针对性的教育引导。例如，针对部分学生对未来发展感到迷茫的问题，我组织了“我的青春我的梦”理想信念分享会，邀请优秀毕业生和在校学生代表分享他们的成长经历和奋斗故事，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，积极开展社会主义核心价值观教育，通过组织主题团日活动、志愿服务活动等形式，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

学生日常管理与服务工作是辅导员工作的重要内容，我始终坚持精细化管理和人性化服务相结合。在学生日常行为规范管理方面，严格执行学校的各项规章制度，加强对学生上课考勤、宿舍卫生、晚归晚出等情况的检查与监督。本学期共开展宿舍安全卫生检查X次，发现并整改安全隐患X处，对违反宿舍管理规定的学生进行了批评教育和引导。建立了学生信息档案，详细记录学生的基本情况、家庭背景、学习成绩、奖惩情况等，为开展针对性工作提供了依据。在奖助贷补工作中，严格按照公平、公正、公开的原则，认真组织开展国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等评选工作。本学期共评选出国家奖学金X名，国家励志奖学金X名，国家助学金X名，确保了每一位符合条件的学生都能享受到国家的资助政策。同时，积极帮助家庭经济困难学生申请校内外勤工助学岗位，共为X名学生提供了勤工助学机会，缓解了他们的经济压力。在心理健康教育方面，组织开展了新生心理健康普查工作，建立了学生心理健康档案。针对部分学生存在的心理问题，开展了个体心理咨询和团体心理辅导活动。本学期共接待个体心理咨询X人次，开展团体心理辅导X场，帮助学生缓解了学习压力、人际关系紧张等方面的心理困扰。此外，还组织开展了“5·25心理健康月”系列活动，通过心理健康知识讲座、心理情景剧比赛、心理健康手抄报展览等形式，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。

学风建设是学生工作的生命线，我高度重视学风建设工作，采取多种措施营造良好的学习氛围。开学初，组织各班召开学风建设主题班会，明确学习目标，制定学习计划。建立了学习委员定期汇报制度，及时了解学生的学习情况和存在的问题。针对学习困难的学生，成立了学习帮扶小组，组织学习成绩优秀的学生与他们结成对子，进行一对一的帮扶。本学期共帮扶学习困难学生X名，其中X名学生的学习成绩有了明显提高。为了激发学生的学习兴趣，组织开展了“学霸经验分享会”“考研经验交流会”等活动，邀请高年级的优秀学生分享他们的学习方法和经验。同时，加强了考风考纪教育，在期末考试前组织召开了考风考纪主题班会，强调了考试纪律的重要性，签订了诚信考试承诺书，营造了公平公正的考试环境。

党团和班级建设是学生工作的重要基础，我注重加强党团和班级建设，提高学生的自我管理能力。加强了团支部和班委会的建设，定期组织团干部和班干部培训，提高他们的工作能力和服务意识。指导团支部开展了“青年大学习”“主题团日”等活动，增强了团员的先进性和责任感。本学期共发展预备党员X名，转正党员X名。加强了班级文化建设，组织各班开展了丰富多彩的班级活动，如篮球赛、辩论赛、文艺晚会等，增强了班级的凝聚力和向心力。同时，建立了班级量化考核制度，对班级的学习、纪律、卫生等方面进行量化考核，评选出优秀班级和优秀学生干部，激励学生积极向上。

职业规划与就业指导是学生工作的重要组成部分，我积极开展职业规划与就业指导工作，帮助学生树立正确的就业观念。针对不同年级的学生，开展了不同内容的职业规划教育。对大一学生，主要进行专业认知教育和职业生涯规划启蒙教育；对大二学生，主要进行职业素养提升教育；对大三学生，主要进行实习实践指导；对大四学生，主要进行就业指导和创业教育。本学期共开展职业规划讲座X场，就业指导讲座X场，邀请了企业HR和优秀校友来校进行经验分享。积极收集和发布就业信息，通过班级QQ群、微信群等渠道及时向学生推送招聘信息。建立了就业困难学生档案，对就业困难学生