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2026湖南师大附中双语实验学校（南校区）教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列对气候与城市规划的描述错误的是（）

A.街道位于与子午线成30～60度夹角处，有利于两侧建筑的采光

B.我国城市房屋在确定房屋间距时，应以夏至日的日照时间为准

C.工业布局一般在该地区盛行主导风向的下风向

D.机场一般选在低云和风速较小的地方

【答案】：B

【解析】街道与子午线成30～60度利于采光，工业布局在盛行主导风向的下风向合理，机场选低云和风速小处合适。而我国房屋间距应考虑冬至日日照，并非夏至日，所以描述错误的是关于房屋间距以夏至日为准的内容。

2、下列哪项不属于收入再分配的手段？（）

A.年终奖金

B.社会保险

C.最低生活保障

D.最低工资保障

【答案】：D

【解析】收入再分配主要是政府通过税收、社会保障、转移支付等手段调节各收入主体之间现金或实物的分配过程。社会保险是国家通过立法强制建立社会保险基金，对参加劳动关系的劳动者在丧失劳动能力或失业时给予必要物质帮助的制度，属于收入再分配手段；最低生活保障是国家对家庭人均收入低于当地政府公告的最低生活标准的人口给予一定现金资助，以保证该家庭成员基本生活所需的社会保障制度，属于收入再分配手段；最低工资保障是国家为了保护劳动者的基本生活，在劳动者提供正常劳动的情况下，强制规定用人单位必须支付给劳动者的最低工资报酬，这是初次分配范畴，它是在生产领域中企业与劳动者之间进行的分配，目的是保障劳动者最基本的劳动收入。而年终奖金是企业根据自身经营状况和员工表现等因素，在年末给予员工的额外奖励，属于初次分配，是企业内部对员工劳动成果的一种分配方式。所以不属于收入再分配手段的是年终奖金和最低工资保障，本题要求选一项，通常最低工资保障是更典型的初次分配概念，所以答案倾向于最低工资保障。

3、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

4、资本循环指的是产业资本从特定的职能形式出发，依次历经三个阶段，分别采取三种职能形式，实现价值增值后又回到原本出发点的整个过程。下列不属于资本循环所采取的三种职能形式的是（）。

A.劳动资本

B.商品

C.生产

D.货币

【答案】：A

【解析】资本循环中产业资本依次经过购买、生产、销售三个阶段，分别采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式。货币资本职能是购买生产资料和劳动力，为生产剩余价值准备条件；生产资本职能是使生产资料和劳动力结合，生产出包含剩余价值的商品；商品资本职能是通过商品销售，实现包含在商品中的价值和剩余价值。而“劳动资本”并非资本循环所采取的三种职能形式之一。

5、社会生产方式中，最活跃、最革命的因素是（）。

A.科学与技术

B.资本

C.生产劳动者

D.社会生产力

【答案】：D

【解析】在社会生产方式中，社会生产力是最活跃、最革命的因素。生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。它具有不断发展的内在动力，总是处于不断的变化和发展之中。随着生产力的发展，原来与之相适应的生产关系就会逐渐变得不相适应，从而引起生产关系的变革。科学与技术虽然对生产力的发展起着巨大的推动作用，但它们本身并不是生产力中最活跃、最革命的因素，而是通过渗透到生产力的各个要素中发挥作用。资本是一种经济资源，它在生产过程中发挥着重要作用，但资本的运动和增值是受生产力发展水平和生产关系的制约，本身不具有直接的革命性和活跃性。生产劳动者是生产力的基本要素之一，是生产过程的主体。但劳动者的生产活动和能力发挥也依赖于生产力的发展水平和生产工具的进步等因素。综上，社会生产方式中最活跃、最革命的因素