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2025年八年级语文秋季专项卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.根据语境和拼音，用正楷书写相应的汉字。

某中学开展了“青春心向党，建功新时代”主题系列活动，展现了同学们①（xīn）丽的青春风采和②（jìn）取向上的精神风貌。活动期间，同学们热情洋溢，①（jī）动人心，充分表达了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的决心。

2.解释下列句子中加点的词语。

（1）这孩子真是个小机灵鬼，总能②（wèn）到问题的关键所在。

（2）面对突如其来的挑战，他③（bào）然不惧，沉着应对。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我深受教育，明白了保护环境的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.是否尊重他人，是衡量一个人品德高低的重要标准。

D.为了丰富同学们的课余生活，学校开展了丰富多彩的文体活动。

4.古诗文默写。

（1）《望岳》中，诗人杜甫描绘泰山的雄伟壮丽，抒发自己远大抱负的诗句是：“______，______”。

（2）《次北固山下》中，描写时令变化，蕴含着积极向上、乐观进取情怀的诗句是：“______，______”。

（3）《陋室铭》中，表现主人交往之雅、情趣之高的句子是：“______，______”。

（4）请默写曹操《龟虽寿》中的两句诗：“______，______”。

5.阅读下面的文字，完成后面的题目。

读书，如同与智者对话，可以①（màn）卷历史长河的风云变幻，②（zhī）悉不同地域的文化风俗，③（lǐ）养高尚的道德情操，④（zī）取广博的知识智慧。一本好书，往往能开启我们的心智，照亮我们前行的道路。

（1）给文中划线的字选择正确的读音，只填序号。

①______②______③______④______

（A．漫B．满C．理D．礼E．知F．支G．滋H．肢）

（2）从文中选择一个合适的词语填入横线处，只填序号：______。

二、阅读理解

（一）阅读下面的说明文，完成第6-9题。

人类居住的地球，是一个充满活力的蓝色星球。从浩瀚的宇宙视角看，地球是一颗蔚蓝色的行星，它慷慨地孕育着万千生命。地球的“活力”首先体现在其内部的热量来源。地核内部持续产生的热量，如同一个巨大的“引擎”，驱动着地幔的流动，进而引发板块运动，塑造着地球的地貌。这种内部的热量还导致地壳深处岩浆的涌动，形成了火山喷发，成为地球释放内部能量的一种重要方式。

此外，地球还具有强大的自我调节能力。例如，大气层就像一个“保护罩”，吸收了大部分来自太阳的有害紫外线辐射，同时维持着适宜的温度范围。大气环流和洋流则像巨大的“传送带”，将热量从赤道输送到两极，调节全球气候。再如，海洋能够吸收大量的二氧化碳，缓解全球变暖的速度。地球的生态系统也展现出强大的韧性，各种生物在漫长的进化过程中，形成了一个复杂而稳定的网络，共同维持着地球的生态平衡。

然而，地球的这种活力和调节能力并非无限。人类活动正在对地球系统造成越来越大的压力。工业排放的大量温室气体导致全球气温升高，冰川融化，海平面上升；过度砍伐森林破坏了碳汇，加剧了气候变化；塑料垃圾污染了海洋，威胁着海洋生物的生存；水土流失、土壤沙化等问题也日益严峻。这些人类活动引发的连锁反应，正在挑战地球系统的承载极限，威胁着人类自身的生存环境。

面对这些挑战，人类需要深刻反思自己的行为，积极采取行动，保护我们赖以生存的地球家园。发展清洁能源，减少温室气体排放；植树造林，增加碳汇；加强垃圾分类和回收，减少塑料污染；保护生物多样性，维护生态平衡。每一个微小的行动，汇聚起来都将产生巨大的力量。保护地球，就是保护我们自己。

6.文中划线的词语“活力”在文中的含义是什么？

7.第2自然段主要运用了哪些说明方法？请结合具体内容简要分析。

8.根据第3自然段的内容，列举人类活动对地球系统造成的至少三种危害。

9.结合文章内容，谈谈我们应该如何保护地球。

（二）阅读下面的记叙文，完成第10-13题。

老街的早晨，总是被一阵阵熟悉的吆喝声唤醒。王记豆浆铺的“王大爷”，是这条老街最早醒来的“闹钟”之一。他身材微胖，总是穿着那件洗得发白的蓝色工装，脸上带着和蔼的笑容。每天凌晨四点半，天还蒙蒙亮，他就开始了忙碌的准备。磨豆、煮浆、过滤，每一个步骤都一丝不苟。那台老旧的石磨，吱呀作响，仿佛在诉说着岁月的沧桑。王大爷说，做豆浆，良心最重要，一定要保证新鲜和品质。

豆浆铺隔壁，是李婶的早点摊。她擅长做各种包子、油