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2025年教师资格证考试专项真题练习测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育规律

B.教育现象与教育心理现象

C.教育方法

D.教育目的

2.“学为人师，行为世范”体现了对教师职业道德的要求是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.在教育过程中，教师处于主导地位，这是因为教师（）。

A.知识渊博

B.经验丰富

C.掌握教学规律

D.代表国家意志

4.小明在学习过程中，每当完成一项任务就会给自己奖励，以保持学习动力。这种行为属于（）。

A.外部动机

B.内部动机

C.联想学习

D.潜伏学习

5.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的冲突是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.主动性与内疚感

C.勤奋感与自卑感

D.信任感与不信任感

6.教师在课堂上运用多媒体课件进行教学，这主要体现了教学原则中的（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.启发性原则

7.“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话形象地说明了教师劳动的（）。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

8.学生小华性格内向，不善交际，在小组活动中常常被忽略。教师应采取哪种方式帮助他？（）

A.公开批评，让他认识到错误

B.严格要求，督促他遵守纪律

C.创造机会，鼓励他参与集体活动

D.忽略他，让他自我成长

9.学生小丽在学习数学时，经常需要借助画图的方式来理解题意。这表明她可能更擅长（）。

A.视觉型学习

B.听觉型学习

C.动觉型学习

D.阅读型学习

10.我国现行义务教育实行（）学制。

A.九年

B.十二年

C.五年制加三年制

D.六年制

二、判断题（每小题2分，共10分）

1.教育法律关系是以国家强制力保证实施的。（）

2.素质教育就是减轻学生课业负担。（）

3.教师专业发展只包括知识技能的提升。（）

4.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。（）

5.课堂管理就是维持课堂纪律。（）

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述教师专业发展的基本途径。

2.简述影响学生学习迁移的主要因素。

3.简述教师劳动的特点。

4.简述“双减”政策的主要内涵。

四、论述题（10分）

结合实际，论述教师在教育过程中应如何践行“关爱学生”的职业道德规范。

五、材料分析题（15分）

材料：小明是初二年级的一名学生，最近学习成绩下降明显，上课注意力不集中，经常和同学发生冲突，情绪不稳定。班主任王老师多次找小明谈话，但效果不佳。王老师感到很困惑，不知道该如何帮助小明。

请从教育心理学的角度分析小明出现这些问题的可能原因，并提出相应的教育建议。

六、教学设计题（15分）

请以“圆的认识”为主题，设计一节课的教学过程，包括教学目标、教学重难点、教学过程（主要环节）、教学方法和手段等。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.D

3.C

4.A

5.C

6.C

7.D

8.C

9.A

10.A

二、判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

三、简答题

1.简述教师专业发展的基本途径。

*答案：教师专业发展的基本途径包括：师范教育（职前培养）、入职培训、在职培训、自我教育（终身学习）。具体形式有：参加教研活动、观摩优秀教师课堂、阅读专业书籍期刊、进行教学反思、攻读更高学位等。

2.简述影响学生学习迁移的主要因素。

*答案：影响学生学习迁移的主要因素有：学习材料的相似性（内容、结构、形式）、学习者已有的知识经验（知识储备、认知结构）、学习者的迁移意识（元认知能力、学习策略）、教师的指导（教学安排、方法选择）等。

3.简述教师劳动的特点。

*答案：教师劳动的特点包括：复杂性与创造性（对象复杂、内容多样、方法灵活）、长期性与间接性（影响深远、效果显现慢）、示范性与感染性（言传身教、潜移默化）、系统性与实践性（知识综合、学以致用）。

4.简述“双减”政策的主要内涵。

*