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高考语文诗词鉴赏《短歌行赠王郎司直》含答案解析

阅读下面这首唐诗，完成7～8题。(9分)

短歌行赠王郎司直①

杜甫

王郎酒酣拔剑斫地歌莫哀！我能拔尔抑塞磊落之奇才。

豫章②翻风白日动，鲸鱼跋浪沧溟开。且脱佩剑休徘徊。

西得诸侯棹锦水，欲向何门趿珠履？

仲宣楼头春色深，青眼高歌望吾子。眼中之人吾老矣！

【注】①王郎司直：郎，对年轻人的称呼；司直，官职名称。②豫章：豫、章，两种高大的乔木名。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()

A．开篇两个十一字句音节非常舒缓，用四个连贯的动作一气呵成，很有特色。

B．“豫章”二句奇峰拔起，用夸张、比喻的手法赞誉王郎杰出的才能。

C．尾句诗人感叹自己已衰老无用，有自伤也有勉励王郎及时努力之意。

D．这首诗结构清晰，前五句表达劝慰王郎之意，后五句抒写送别之情。

【答案】A

【解析】A项，“音节舒缓”错误，应是“音节急促”。这两句虽然字数多，却是用四个连贯的动作一气呵成，表达的是内心的压抑与愤慨之情，所以读来应有急促难平之气。

8．诗歌两次写“歌”，在情感表达和结构安排上有何作用？请简要分析。(6分)

【答案】(1)情感表达：第一处“歌”是悲歌，是王郎才华不得施展的内心悲愤的宣泄；第二处“歌”是高歌，是诗人对王郎寄予的厚望及祝福的表达。两处“歌”都是人物情感的形象化表达，可使读者更直观地感受人物的情感。(4分)

(2)结构安排：两处“歌”一悲一喜，一起一落，对比之中使整首诗歌更显跌宕悲凉、起伏有致。(2分)