第一单元：观察物体（单元复习讲义）-人教版三年级数学上册（原卷版）.pdfVIP

（新教材）人教版三年级数学上册第一单元:观察物体（单元复习讲义）

知（识梳理+典例分析+变式练习）

从不同位置观察同一物体，所

看到的形状能是不同的

从不同方向观察同一立体图形

根据平面图形猜测所观察的物

体的形状

IJ-单元知识点梳理

知识点01：从不同位置观察单个物体

在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断.

【名师点拨】从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状能不同，也能完全相同,观

察结果因位置而异.

知识点02:观察简单立体图形

1、长方体:从不同位置观察长方体，看到的面能是长方形特（殊情况下有两个相对的面是正方

形:.从前面、后面观察,看到的图形形状能相同；从左面、右面观察，看到的图形形状能相

同；从上面、下面观察，看到的图形形状能相同.

2、正方体:无论从哪个位置观察正方体,看到的面都是正方形,且所有正方形的大小都相等.

3、圆柱:从前面或后面观察圆柱，看到的是长方形当（圆柱的底面直径和高相等时，看到的是正

方形）；从上面或下面观察，看到的是圆形；从侧面观察，看到的是长方形或（正方形）.

4、球:从任何位置观察球，看到的形状都是圆形.

【名师点拨】在观察立体图形时,要仔细分析图形的特征和各面之间的关系,不能只关注看到的

平面图形的形状,还要考虑图形是从哪个立体图形观察得到的.要注意观察角度对看到图形形

状的影响.

知识点03:根据看到的立体图形的一个面推测其能是什么立体图形

1、看到正方形:这个立体图形能是正方体，因为正方体的六个面都是正方形.但也有能是特

殊的长方体，即有两个相对面是正方形的长方体，当从这两个正方形面的方向观察时,看到的就

是正方形.

2、看到圆形:这个立体图形能是球,球无论从哪个方向观察都是圆形.还有能是圆柱，当从

圆柱的上底面或下底面方向观察时,看到的就是圆形.

3、看到长方形:这个立体图形能是长方体普（通长方体或有两个相对面是正方形的长方体），

也能是圆柱当（圆柱的底面直径和高不相等时，从侧面看是长方形）.

【名师点拨】仅根据一个面来推测立体图形具有不确定性，不能仅凭这一个面就得出唯一结论.

要全面考虑各种能的立体图形,避免遗漏.同时，如果题目中有其他条件，如立体图形的一些

特征描述、与其他物体的位置关系等,要综合这些信息来更准确地推测立体图形的形状.

®重难点题型精讲

考点1:从不同位置观察单个物体

【典型例题1】下面图分别是谁看到的?把序号填在相应的括号里.

色

小狗看到的是图（）.小猴看到的是图（;.小猫看到的是图（）.

【典型例题2】从位置①看到的凉亭是（).

①

・，金

【典型例题3］如图，下面三张照片是一辆汽车从文文面前经过时文文所拍的照片一，这组照片

拍摄的先后顺序是（）填（序号）.

①②③

【练习1】卜.面（