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- 2026-01-23 发布于云南
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山西省泽州县晋庙铺镇拦车初级中学校2026届数学八年级第一学期期末考试模拟试题
年级第一学期期末考试模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列命题中,是假命题的是()
A.平行四边形的两组对边分别相等 B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
C.矩形的对角线相等 D.对角线相等的四边形是矩形
2.如图,在△ABC中,AB=8,BC=6,AC=7,如果将△BCD沿BD翻折使C点与AB边上E点重合,那么△AED的周长是()
A.8 B.9 C.10 D.11
3.如图,一棵树在一次强台风中,从离地面5m处折断,倒下的部分与地面成30°角,这棵树在折断前的高度是()
A.5m B.10m C.15m D.20m
4.如图,将边长为5m的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长3n的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块长方形,则这块长方形较长的边长为()
A. B. C. D.
5.计算的结果是()
A. B. C. D.
6.如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示大长方形面积的多项式:①(2a+b)(m+n);②2a(m+n)+b(m+n);③m(2a+b)+n(2a+b);④2am+2an+bm+bn.你认为其中正确的有()
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
7.如图,已知∠MON=40°,P为∠MON内一定点,OM上有一点A,ON上有一点B,当△PAB的周长取最小值时,∠APB的度数是()
A.40° B.100° C.140° D.50°
8.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E.若DE=1,则BC的长为()
A.2+ B. C. D.3
9.下列分式是最简分式的是()
A. B. C. D.
10.计算的结果是()
A. B. C.a-b D.a+b
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.若解关于x的分式方程=3会产生增根,则m=_____.
12.已知等腰的两边长分别为3和5,则等腰的周长为_________.
13.因式分解:x3﹣2x2+x=.
14.如图是甲、乙两名跳远运动员的10次测验成绩(单位:米)的折线统计图,观察图形,写出甲、乙这10次跳远成绩之间的大小关系:_____(填““或“”).
15.如图:在中,,平分,平分外角,则__________.
16.已知三角形的三边长均为整数,其中两边长分别为1和3,则第三边长为_______.
17.如图正方形ABCD分割成为七巧板迷宫,点E,F分别是CD,BC的中点,一只蚂蚁从D处沿图中虚线爬行到出口F处,若AB=2,则它爬行的最短路径长为_____.
18.已知,则的值等于________.
三、解答题(共66分)
19.(10分)阅读与思考:
因式分解----“分组分解法”:分组分解法指通过分组分解的方式来分解用提公因式法和公式法无法直接分解的多项式,比如,四项的多项式一般按照“两两”分组或“三一”分组进行分组分解.分析多项式的特点,恰当的分组是分组分解法的关键.
例1:“两两”分组:
我们把和两项分为一组,和两项分为一组,分别提公因式,立即解除了困难.同样.这道题也可以这样做:
例2:“三一”分组:
我们把,,三项分为一组,运用完全平方公式得到,再与-1用平方差公式分解,问题迎刃而解.
归纳总结:用分组分解法分解因式的方法是先恰当分组,然后用提公因式法或运用公式法继续分解.
请同学们在阅读材料的启发下,解答下列问题:
(1)分解因式:
①;
②
(2)若多项式利用分组分解法可分解为,请写出,的值.
20.(6分)解分式方程:1+=
21.(6分)材料一:我们可以将任意三位数记为,(其中、、分别表示该数的百位数字,十位数字和个位数字,且),显然.
材料二:若一个三位数的百位数字,十位数字和个位数字均不为0,则称之为初始数,比如123就是一个初始数,将初始数的三个数位上的数字交换顺序,可产生出5个新的初始数,比如由123可以产生出132,213,231,312,321这5个新初始数,这6个初始数的和成为终止数.
(1)求初始数125生成的终止数;
(2)若一个初始数,满足,且,记,,,若,求满足条件的初始数的值.
22.(8分)现定义运算,对于任意实数,都有,请按上述的运算求出的值,其
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