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小学英语角活动参与度与英语学习效果关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语角活动参与度与英语学习效果之间的关联性，通过分析英语角活动的实际开展情况，阐述其对小学生英语学习兴趣、语言能力提升及综合素质发展的积极影响，为提高小学英语教学质量提供参考。

关键词：小学英语角；参与度；英语学习效果；关联性

一、引言

（一）1.背景介绍

在当今全球化的背景下，英语作为一门国际通用语言，在我国基础教育阶段的重要性日益凸显。小学英语教学旨在培养学生的英语素养，为他们的未来发展奠定基础。然而，传统的英语教学模式往往忽视了学生的主体地位，导致学生学习兴趣不高，学习效果不尽如人意。为了改变这一现状，许多小学开展了