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初中英语语法教学中的差异化教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语语法教学中的差异化教学策略，通过分析当前教学现状和学生个体差异，提出具体可行的教学策略，以期提高学生的英语语法学习效果。研究表明，差异化教学能够有效满足不同学生的学习需求，促进全体学生的全面发展。

**关键词**：初中英语；语法教学；差异化教学；教学策略

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**一、引言**

在初中英语教学中，语法作为语言学习的基础，其重要性不言而喻。然而，传统的“一刀切”教学模式往往难以满足学生多样化的学习需求，导致部分学生在语法学习中感到吃力，甚至产生厌学情绪。为此，探索和实施差异化教学策略显得尤为重要。本文将从两个方面展开