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基于核心素养的高中语文课堂语言表达技巧培养的实证研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中语文课堂中语言表达技巧的培养策略。通过实证研究，分析当前高中语文课堂语言表达技巧培养的现状，提出相应的教学策略，旨在提升学生的语言表达能力，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中语文；课堂语言表达；技巧培养；实证研究

一、引言与背景

（一）1.核心素养背景下高中语文教学的重要性

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为我国教育领域关注的热点。高中语文教学作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养学生语言表达能力、思维品质、文化素养等多方面能力的重任。核心素养背景下，高中语文教学更加注重学生