五年级【语文(统编版)】《桂花雨》第二课时-教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

第一

课例编号学科语文年级五学期

学期

课题《桂花雨》第二课时

书名：义务教育教科书语文五年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

1.有感情地朗读课文，体会桂花带给“我”的美好回忆和对家乡的思念。

2.理解文中句子含义，感受“桂花香”和“摇花乐”，学习作者借桂花这一具体事物

抒发感情的方法。

3.联系“阅读链接”和背景资料，体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院

子里的桂花”这句话的含义。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

一、复习回（一）回顾上节课学习内容。

1分

顾，导入新（二）问题引出本节课学习。

钟

课

二、细读课

5分（一）借助对比，初识“桂花香”。

文，品读

钟（二）借助关键词，再识“桂花香”。

“桂花香”

三、细读课（一）抓关键词，体会“摇花乐”。

4分

文，体会（二）想象画面，感受“摇花乐”。

钟

“摇花乐”（三）感情朗读，表达“摇花乐”。

四、借助资（一）借助资料悟乡情。

9分

料，感悟（二）品味首尾悟乡情。

钟

“思乡情”（三）回看题目悟乡情。

五、课堂小

1分（一）课堂小结。

结，布置课

钟（二）课后练习。

后练习