五年级【英语(人教版)】Unit 4 Shopping Day (第三课时)-1教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

课例编号学科英语年级五学期秋季

课题Unit4ShoppingDayLesson3（第三课时）SmartChoices

书名：人教版一年级新起点五年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年4月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：能够读懂有关购物的对话，并说出、写出物品价格。

能够通过学习制作vlog，介绍商品价格和特征。

教学重点：能够在购物情境中顺利对话，描述商品特征，询问价格，并通过vlog方

式介绍心仪的商品。

能够简单书写商品简介，包括颜色、价格等。

教学难点：在真实情境中，运用恰当语境介绍或购买商品。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

一、导入环节

一、

2.5

导入1.观看女孩购物视频，引出主题。

分

钟2.根据视频回答问题。Whatdoesthegirlwanttobuy?Howmuchisit?

二、呈现环节

创设情境，Helen也打算购物，从而引出本节课涉及到的物品信息。

1.教师出示图片，学生说出图片中的商品名称。

7.二、2.学生观察图片，猜测物品价格。

分3.阅读教材PartA部分，回答H，SM,SW分别代表的人物身份。

呈现

钟

4.以情景会话的视频形式呈现课文中有关购物的对话。观看对话视频，

回答Helen想要购买的商品。

5.再次观看视频，回答购买商品的价格。

6.观看视频，通过角色扮演，为Helen配音，完成Helen和Salesman

以及Saleswoman的对话，实现课文中的对话朗读。

三、操练环节

三、

7设置情境：秋天来临，Helen想要买一些衣服，所以观看了著名Vlogger

分

操练Peter在vlog中的推荐。

钟

1.共同观看vlog视频，了解Peter介绍的服装种类以及价格。

2.参考PartB部分的商品信息，依据所看视频和图片，回答问题：Howmuch

is…?

四、拓展环节

1.学生观看Peter的视频，对vlog有初步的了解后，进一步学习录制vlog

的步骤和方法。

2.教师给学生讲解vlogscript的三大关键步骤，以及每个步骤所涉及的

四、

3具体信息。

分

钟拓展3.借助Peter的vlog脚本，与撰写vlogscript的三个关键步骤进行对

照，学习vlogscript的撰写。

3.教师提供给学生新的情境和任务:Helen也想通过vlog的方式跟大家分

享自己的购物经历，请借助图片信息，帮她补充完整vlogscript。

4.教师带领学生共同完成Helen的视频脚本并检查答案。

5.通过对vlog的学