五年级【英语(人教版)】Unit 5 TV Shows（第三课时）-1教学设计.pdfVIP

教学设计模板

课程基本信息

课例编号学科英语年级五年级学期上学期

课题Unit5TVShows（第三课时）WeLikeWatchingTVShows

书名：人教版一年级新起点五年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年4月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.能够读懂与电视节目相关的文段。

2.能够书写一篇介绍电视节目的博客。

教学重点：读懂理解介绍与电视节目相关的文段。

教学难点：写一篇介绍电视节目的博客。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

教师：向学生展示Agnes有关介绍自己喜欢的电视节目的

博客文章，并通过播放视频和讲解引导学生了解什么是博

4

导入客。

mins

学生：观看视频了解blog，并阅读Agnes的博客文章，回

答老师提出的问题。

Step1：

教师：向学生展示Coco,Mack,Jane三个人介绍自己喜欢电

视节目的博客文章，播放音频，并向学生提出任务：Let’s

findAgnesfriendontheblog!

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学生：跟着音频读以上三篇博客文章。

mins

新课呈现Step2：

讲授教师：引导学生阅读完成图文匹配练习；

学生：阅读文章完成图文匹配。

Step3：

教师：询问学生WhocanbeAgnes’sfriendontheblog?

学生：回答问题并指出原因。

Step4：

教师：引导学生阅读文章回答问题；

学生：阅读文章回答问题。

Step5：

教师：引导学生通过观察阅读四篇博客文章，以Coco的博

客文章为例总结如何在博客中介绍自己喜欢的电视节目。

学生：思考、理解写作方法

Step1：

教师：呈现MrGru喜欢电视节目的信息表格，引导学生帮

助Gru写一篇介绍自己喜欢电视节目的博客文章；

学生：四分钟时间完成写作；

Step2：

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写作操练教师：呈现博客写作提示，引导学生自查写作是否符合博

mins

客写作的要求。

学生：对照写作标准自查。

Step3：

教师：呈现写作范文。

学生：阅读范文，完善写作内容。

2

作业布置教师：提出本节课课后实践任务（作业）

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