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八年级英语教学设计：《经典影视片段配音》实训材料

一、设计说明

本教学设计选取三部经典影视中的经典片段，聚焦日常交际、情感表达与哲理传递等核心英语能力训练点，通过对白朗读、配音实训、词汇解析等环节，帮助八年级学生提升口语表达流畅度、语音语调准确性及跨文化语境理解能力，同时感受影视语言的实用性与趣味性。

二、影视片段实训内容

（一）片段一：奇幻题材交际场景

1.片段背景

该片段取自奇幻题材经典影视，场景设定于交通工具内，围绕角色初次相遇后的日常交流展开，涵盖问候、物品询问、话题延伸等基础交际场景，语言简洁地道，包含多种生活化词汇与口语表达，适合训练基础口语应答与词汇应用能力。

2.配音对白（英文原文）

角色A:Excuseme.Doyoumind?Everywhereelseisfull.

角色B:Notatall.

角色A:I’m[角色代称],bytheway.[姓氏代称].

角色B:I’m[角色代称].[姓氏代称].

角色A:So…soit’strue!Imean,doyoureallyhavethe…?

角色B:Thewhat?

角色A:Thescar?

角色B:Oh.yeah.

角色A:Wicked!

服务员:Anythingoffthetrolley,dears?

角色A:No,thanks.I’mallset.

角色B:We’lltakethelot.

角色A:Wow.

角色B:BertieBott’sEveryFlavorBeans?

角色A:Theymeaneveryflavor.There’schocolateandpeppermintandalso…spinach,liverandtripe.[角色代称]sworehegotaboogerflavoredoneonce.

角色B:Aretheyrealfrogs?

角色A:It’saspell.Besides,it’sthecardsyouwant.Eachpack’sgotafamouswitchorwizard.I’vegotabout500myself.Watchit!That’srottenluck.They’vegotonegoodjumpinthem.

角色B:I’vegot[人物代称]!

角色A:Igotaboutsixofhim.

角色B:Hey,he’sgone!

角色A:Youcan’texpecthimtohangaroundallday,canyou?

3.重点词汇与音标解析

类别

内容

核心词汇

trolley/?tr?li/n.手推车；peppermint/?pep?m?nt/n.薄荷；spinach/?sp?n?t?/n.菠菜；liver/?l?v?(r)/n.肝脏；tripe/tra?p/n.猪肚；swear/sw??(r)/v.发誓；booger/?b?ɡ?(r)/n.鼻屎；spell/spel/n.咒语；witch/w?t?/n.女巫；wizard/?w?z?d/n.巫师；rotten/?r?tn/adj.腐烂的；倒霉的

口语表达

Wicked!（口语）太棒了；I’mallset.我已准备就绪；We’lltakethelot.我们全要了；hangaround逗留，闲逛

4.中文参考译文

角色A：打扰一下，不介意我坐这儿吧？其他地方都满了。

角色B：没关系。

角色A：对了，我是[角色代称]。[姓氏代称]。

角色B：我是[角色代称]。[姓氏代称]。

角色A：所以……所以那是真的！我是说，你真的有那个……？

角色B：哪个？

角色A：那个伤疤？

角色B：哦，对。

角色A：太酷了！

服务员：孩子们，要买点手推车上的东西吗？

角色A：不用，谢谢，我都准备好了。

角色B：我们全要了。

角色A：哇。

角色B：伯蒂·波特牌百味豆？

角色A：我说的是所有口味。有巧克力味、薄荷味，还有……菠菜味、肝脏味和猪肚味。[角色代称]发誓他曾经吃到过鼻屎味的。

角色B：这些是真的青蛙吗？

角色A：这是咒语变的。而且，你想要的是那些卡片。每包卡片里都有一位著名的女巫或巫师。我自己大概有500张了。小心点！那会带来霉运的。这里面藏着一张好牌呢。

角色B：我抽到了[人物代称]！

角色A：我都有六张他的卡片了。

角色B：嘿，他不见了！

角色A：你总不能指望他整天待在这儿吧，不是吗？

（二）片段二：励