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2026年校园欺凌事件应急处置模拟试题含答案

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.在校园欺凌事件应急处置中，首要采取的措施是（）。

A.立即报警

B.对涉事学生进行隔离

C.保护受害者并安抚情绪

D.调查事件起因

2.校园欺凌事件中，若受害者出现严重心理创伤，应优先联系（）。

A.学校心理教师

B.家长

C.警察

D.社会公益组织

3.当校园欺凌事件涉及网络暴力时，正确的处置方式是（）。

A.要求涉事学生删除信息即可

B.由学校出面与网络平台协商

C.立即禁止受害者使用网络

D.忽略网络言论，专注线下处理

4.若校园欺凌事件中涉及财物损失，应首先（）。

A.调解双方赔偿问题

B.记录损失情况并报警

C.让受害者自行解决

D.由学校代为赔偿

5.在处置校园欺凌事件时，教师应遵循的原则是（）。

A.私下解决，避免影响正常教学

B.公开指责涉事学生

C.保护双方隐私，依法依规处理

D.直接惩罚，无需调查

6.校园欺凌事件中，家长最应避免的行为是（）。

A.与学校合作解决问题

B.指责其他家长

C.督促孩子寻求帮助

D.联合其他家长施压学校

7.对于屡次发生的校园欺凌事件，学校应采取的措施是（）。

A.简单批评教育

B.建立长期跟踪机制

C.开除涉事学生

D.仅由家长承担责任

8.校园欺凌事件中，旁观者的正确做法是（）。

A.假装没看见

B.呼吁其他同学一起孤立欺凌者

C.寻求教师或家长帮助

D.加入欺凌行为以示“合群”

9.若校园欺凌事件涉及霸凌团伙，处置时应重点（）。

A.分化团伙成员

B.立即报警处理

C.由学校单独调解

D.忽视团伙行为，专注个体

10.校园欺凌事件后，受害者的长期跟进应侧重（）。

A.学术成绩提升

B.心理健康恢复

C.社交能力强化

D.家庭关系修复

二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）

1.校园欺凌事件应急处置中，学校应协调的资源包括（）。

A.心理教师

B.警察

C.家长委员会

D.网络监管部门

E.校医

2.校园欺凌事件中，受害者可能出现的心理症状有（）。

A.抑郁

B.逃避社交

C.生理不适

D.学习成绩下降

E.仇恨施暴者

3.若校园欺凌事件涉及网络平台，学校可采取的措施有（）。

A.提交证据要求平台删帖

B.教育学生合理使用网络

C.禁止受害者上网

D.与平台合作建立举报机制

E.忽略网络影响

4.校园欺凌事件后，学校的预防措施应包括（）。

A.加强班级管理

B.开展反欺凌主题班会

C.设立匿名举报渠道

D.提高教师对欺凌的识别能力

E.忽视学生间的矛盾

5.校园欺凌事件中，家长的正确角色是（）。

A.配合学校调查

B.教育孩子尊重他人

C.指责对方家长

D.保护孩子免受二次伤害

E.要求学校严惩涉事方

三、判断题（共10题，每题1分，合计10分）

1.校园欺凌事件发生后，应立即将涉事学生隔离，避免事态扩大。（×）

2.网络欺凌不属于校园欺凌的范畴。（×）

3.校园欺凌事件中，旁观者的沉默会助长欺凌行为。（√）

4.若校园欺凌事件涉及财物损失，学校有责任代为赔偿。（×）

5.校园欺凌事件后，心理干预对受害者至关重要。（√）

6.对于初次发生欺凌事件的学生，应从轻处理。（×）

7.校园欺凌事件中，家长应避免过度干预学校事务。（√）

8.欺凌团伙的处置应优先考虑团伙头目。（×）

9.校园欺凌事件的预防只需依靠教师的教育。（×）

10.校园欺凌事件后，学校应定期回访受害者。（√）

四、简答题（共4题，每题5分，合计20分）

1.简述校园欺凌事件应急处置的四步流程。

2.校园欺凌事件中，教师应如何保护受害者？

3.针对网络欺凌，学校应采取哪些预防措施？

4.校园欺凌事件后，家长如何与学校有效沟通？

五、论述题（1题，10分）

结合实际案例，论述校园欺凌事件中多方协作的重要性，并提出具体协作策略。

答案与解析

一、单选题答案与解析

1.C

解析：应急处置的首要原则是保护受害者，避免二次伤害，并安抚其情绪。其他措施如报警、隔离等可在后续进行。

2.A

解析：心理创伤需专业干预，学校心理教师能提供即时支持，其他选项或非紧急或非专业。

3.B

解析：网络暴力需平台协作，学校可代为联系，但删除信息仅治标不治本。

4.B

解析：财物损失需记录并报警，避免私下调解引发纠纷。

5.C

解析：教师应保护双方隐私，依法依规处理，避免激化矛盾。

6.B

解析：指责其他家长会加剧矛盾，家长应理性合作。