2025广东东莞市市场监督管理局下属事业单位招聘10人笔试备考题库附答案.docxVIP

2025广东东莞市市场监督管理局下属事业单位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(60题)

1、李总在年终总结大会上提出，力争下一年度实现营业额翻倍。从表现形式上看，此计划是（）。

A.战略

B.意图

C.目标

D.宗旨

【答案】：C

【解析】本题考查管理学的基本原理。计划的不同表现形式是计划多样性的重要方面，确定计划形式对于发挥计划职能有着重大意义。计划的主要表现形式有：组织的宗旨、组织的使命、组织的目标、组织的战略、组织的政策、组织的程序、组织的规章、组织的规划、组织的预算等。A项错误，战略是为实现组织的目标而选择的发展方向、行动方针以及各类资源分配方案的总纲。只有在战略制定和实施之后，组织才能由一个抽象的概念变成具体的形态。B项错误，意图，或者说使命是组织选择的服务领域或者事业，是组织实现宗旨的手段，而不是组织存在的理由。C项正确，目标更加具体地说明了组织从事这项事业的预期结果。组织的目标包括了组织在一定时期内的目标以及组织各个部门的具体目标两个方面的内容。“下一年度实现营业额翻倍”就属于组织的目标。D项错误，宗旨可以看作是一个组织的最基本的目标，也即是一个组织可以存在的基本理由。一个组织的宗旨要么是寻求贡献于组织以外的自然、社会，要么是寻求贡献于组织内部的成员的生存和发展。组织是为其宗旨而存在，而不是相反。故本题选C。

2、社会主义职业道德建设的核心是（）。

A.服务群众

B.爱岗敬业

C.办事公道

D.奉献社会

【答案】：B

【解析】本题考查道德常识。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中，爱岗敬业是社会主义职业道德的核心和基础。故本题选B。

3、从行文方向看，这份公文属于：

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越级行文

【答案】：B

【解析】本题考查行文规则。下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。题干中的主送机关都属于教育部办公厅的下级机关，所以题干公文属于下行文。B项正确。A项：上行文指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文，如请示、报告。题干中的主送机关不属于教育部办公厅的上级领导机关。A项错误。C项：平行文是指同级机关或者不相隶属的、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文，与题干中的机关隶属关系不符。C项错误。D项：越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关直至中央或上级机关跃过直属下级直接向最基层单位的行文，与题干中的机关隶属关系不符。D项错误。故本题选B。;

4、下列关于附条件合同效力的描述中，正确的是（）。

A.附生效条件的合同，自条件成就时失效

B.附解除条件的合同，自条件成就时生效

C.附生效条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同生效

D.附解除条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同继续生效

【答案】：C

【解析】本题考查民法典。根据《民法典》第一百五十八条规定：“民事法律行为可以附条件，但是根据其性质不得附条件的除外。附生效条件的民事法律行为，自条件成就时生效。附解除条件的民事法律行为，自条件成就时失效。”第一百五十九条规定：“附条件的民事法律行为，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已经成就；不正当地促成条件成就的，视为条件不成就。”附条件合同是指当事人在合同中特别规定一定的条件，以条件是否成就来决定合同效力的发生或消灭的合同。A项错误，附生效条件的合同，自条件成就时生效。B项错误，附解除条件的合同，自条件成就时失效。C项正确，附生效条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，视为条件已成就，即该合同生效。D项错误，附解除条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，视为条件已成就，即该合同无效。故本题选C。

5、下面属于立法活动的是（）。

A.审议

B.废止

C.解释

D.表决

【答案】：B

【解析】本题考查法学知识，重点考查立法活动的种类。立法是指全国人民代表大会及其常设机关制定和变动法律这种特定规范性文件的活动，包括立、改、废三方面，即制定法律、修改法律和废止法律。A项错误，审议是法律议案提出后的程序，是法律制定程序中的一个环节，不是立法活动。B项正确，立法活动包括制定法律、修改法律和废止法律，因此废止属于立法活动。C项错误，解释法律是在法律适用过程中出现争议或问题，对法条原文进行解读的活动，不属于立法活动。D项错误，表决是法律议案审议后的程序，是法律制定程序中的一个环节，不是立法活动。故本题选B。

6、我国国家行政机关实行（）。

A.职务分类制

B.职