[55988636]第一单元+第3课时+有余数除法的竖式计算（课件）-2025-2026学年二年级下册数学人教版.pptxVIP

第3课时;运用有余数除法竖式解决生活中的实际分配问题;掌握有余数除法竖式的构成、书写规范及验算方法。;1.△÷6＝12……○中，余数最大是()。;2.把许多瓶矿泉水平均分给8个人，如果有剩余，不可能剩（）瓶。

A．8B．6C．5 D．3;今天咱们就来学习有余数除法的竖式计算，就算没有小棒，也能快速算出结果！;有余数除法竖式构成、书写及含义;有余数除法竖式构成、书写及含义;有余数除法竖式构成、书写及含义;有余数除法竖式构成、书写及含义;有余数除法竖式构成、书写及含义;有余数除法竖式构成、书写及含义;有余数除法竖式构成、书写及含义;有余数除法竖式构成、书写及含义;有余数除法竖式构成、书写及含义;有余数除法竖式构成、书写及含义;有余数除法中各部分的关系;有余数除法中各部分的关系;有余数除法中各部分的关系;有余数除法中各部分的关系;有余数除法中各部分的关系;有余数除法中各部分的关系;有余数与无余数除法竖式巩固;有余数与无余数除法竖式巩固;有余数与无余数除法竖式巩固;有余数与无余数除法竖式巩固;有余数与无余数除法竖式巩固;教材第14页“做一做”;教材第14页“做一做”;1.构成要素：有余数的除法竖式包含被除数、除数、商、除数×商的积、余数这五个核心部分。

2.位置与含义：每个部分在竖式中都有固定位置，且分别对应除法运算中的不同含义。

3.书写要求：书写时必须保证相同数位对齐，这是确保计算正确的关键。

4.有余数的除法中，被除数=商×除数+余数。这一关系可用于验算有余数除法的计算结果是否正确。;1.复习本课时《思维导图》、《知识梳理》，巩固本节课重点知识点。

2.认真完成本课时《分层作业》，按时上交，老师批改。

3.寻找生活的实例，用学到的知识和家长、同学交流。