2026滨州市公安机关警务辅助人员招录备考题库（141人）完整答案详解.docxVIP

2026滨州市公安机关警务辅助人员招录备考题库（141人）

第一部分单选题(50题)

1、《中小学教师继续教育规定》中，为使教师适应岗位要求而设置的培训，其培训时间每五年累计不少于（）。

A.120学时

B.150学时

C.240学时

D.360学时

【答案】：C

【解析】《中小学教师继续教育规定》指出，为教师适应岗位要求而设置的培训，培训时间每五年累计不少于240学时。所以应选对应的答案。

2、李某在火车站候车室遗失了电脑，被旅客王某捡到，下列说法符合法律规定的是（）。

A.王某可将电脑交给执勤警察，也可以自己用

B.王某联系李某后声称可以返还，但要求李某支付50元快递费

C.李某登报悬赏3000元寻找电脑，王某表示愿意归还，但李某以悬赏金额过高为由只同意支付1000元

D.王某将电脑交给公安机关，公安机关发布招领公告，经过6个月无人认领，电脑应归王某所有

【答案】：B

【解析】本题可根据拾得遗失物的相关法律规定，对各说法进行逐一分析。根据《民法典》相关规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。对于拾得人可以要求的费用，权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。同时，权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。而遗失物自发布招领公告之日起一年内无人认领的，归国家所有。将电脑占为己有，属于不当得利，违反法律规定，因此捡到电脑应当返还权利人或送交有关部门，不可以自己使用。支付快递费属于为保管遗失物等支出的必要费用，拾得人有权要求权利人支付该费用，所以这种要求是符合法律规定的。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。若李某登报悬赏3000元寻找电脑，就应当按照承诺支付3000元，其以悬赏金额过高为由只同意支付1000元不符合法律规定。遗失物自发布招领公告之日起一年内无人认领的，归国家所有，而不是归王某所有，因此经过6个月无人认领，电脑应归国家所有。综上，只有声称可以返还，但要求支付50元快递费的说法符合法律规定。

3、曾某为寻求刺激对陈某实施抢劫，陈某为保全性命将自己的背包交给曾某，随后曾某放过了陈某。当地公安机关在曾某回家途中将其抓获，并在其抢夺所得的包中搜出150克吗啡，曾某的行为构成（）。

A.贩毒罪

B.吸毒罪

C.盗窃罪

D.抢劫罪

【答案】：D

【解析】这道题考查对不同罪名的理解与判断。解题关键在于分析曾某的行为特征，并与各罪名的构成要件进行对比。曾某主观上具有通过抢劫“找点乐子”的故意，客观上实施了对陈某的抢劫行为，迫使陈某为保命交出背包，这种以暴力或胁迫手段夺取他人财物的行为，完全符合抢劫罪的构成要件。而对于其他选项，在题干描述中，并没有任何信息表明曾某存在贩卖毒品的行为，所以不构成贩毒罪；题干也未提及曾某有吸毒的相关表现，因此不构成吸毒罪；同时，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物，曾某的行为并非秘密窃取，而是公然抢劫，所以也不构成盗窃罪。综上，曾某的行为构成抢劫罪。

4、在日常生活中，明星代言的广告会在潜移默化中影响众多消费者的选择，这主要是抓住了消费者的（）。

A.攀比心理

B.从众心理

C.求异心理

D.求实心理

【答案】：B

【解析】该题主要考查不同消费心理的特点并判断明星广告影响消费者选择所契合的消费心理。攀比心理强调的是消费时为了展示财富、地位等，与他人进行比较，追求超过他人的消费，题干中未体现出因攀比而消费的信息，所以不是这种心理。从众心理指的是个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象。明星具有广泛的影响力和较高的知名度，他们所做的广告容易让广大消费者在心理上产生跟随的意愿，认为明星使用的产品就是好的，从而影响消费者的选择，与题干情况相符。求异心理侧重于消费者追求与众不同、标新立异的效果，通过消费来展示自己的独特个性。题干中并未体现出消费者追求独特、与众不同的消费特征，因此不是求异心理。求实心理是消费者在选择商品时，往往考虑很多因素，讲究实惠，根据自己的需要选择商品。而明星广告主要是利用明星效应影响消费者，并非因为商品本身的实惠等因素来吸引消费者，所以不是求实心理。综上，本题应选体现因明星效应而使消费者跟随选择的从众心理。

5、司马迁所著《史记》记载，有一位圣人“以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”，这位圣人是（）。

A.老子

B.孔子

C.學子

D.韩非子

【答案】：B

【解析】本题主要考查对古代圣人相关事迹的了解。题目中提到“以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”，描述的是一位以多种学问教导学生，且有众多弟子，其中精通六艺的有七十二人的圣人。以