第二单元《0减几》（课件）一年级下册数学人教版.pptxVIP

20减几人教版一年级下册数学第二单元授课教师:______学校:______班级:______

看谁算得快!口算热身112-5=7想:10-5=5,5+2=7213-7=6想:10-7=3,3+3=6315-8=7想:10-8=2,2+5=7416-9=7想:10-9=1,1+6=7这些都是我们学过的十几减几

我们是怎样计算十几减几的?例:15-8=?15-8=7破十法1把15分成10和52先用10-8=23再把2+5=7小棒拆分演示15根小棒10根5根10-8=22+5=7

小熊的草莓可爱的小熊情境导入小熊有20颗甜甜的草莓????????????????????????????????????????两行排列,每行10颗

还剩多少颗?问题情境小熊送给朋友8颗草莓????????????????还剩多少颗?????????????????????????列算式20-8=?揭示课题这就是今天要学习的20减几

请你用小棒摆一摆问题20-8=?动手操作请同学们拿出小棒,摆一摆,想一想怎样计算20-8小棒操作1捆+1捆2捆=20根温馨提示能用破十法来帮忙吗?想一想:先把20怎么分?

我是这样摆的计算步骤1把20分成10和1020=10+102从10中减去810-8=23剩下的2加上另一个102+10=124得出结果20-8=12小棒演示120根小棒(2捆)+2拆开1捆,变成10根+3从10根中拿走8根,剩下2根+42根+1捆(10根)=12根20-8=12

和以前有什么不同?对比十几减几和20减几的计算方法十几减几15-8=71把15分成10和515=10+5210减几10-8=232加几2+5=720减几20-8=121把20分成10和1020=10+10210减几10-8=232加102+10=12关键发现最大的不同是:最后一步,十几减几是2加几,20减几是2加10!

还有其他方法吗?方法二：想加算减因为8+12=20????????????????+????????8个+12个=20个所以20-8=12????????????????????????加减法关系加法算式8+12=20互逆关系减法算式20-8=12

计算20减几的小窍门核心方法1把20分成10和1020=10+102先用10减几10-几=?3再把结果加10?+10=结果计算口诀20减几,先拆十,十减几,再加十!流程图20开始10+10拆分10-几减法+10加法记住口诀,计算更快更准确!

摆一摆,算一算动手练习1题目一20-5=15计算过程:①把20分成10和10②10-5=5③5+10=152题目二20-9=11计算过程:①把20分成10和10②10-9=1③1+10=11操作要求请同学们用小棒摆一摆,说一说计算过程,可以同桌互相说一说哦!

看谁算得又对又快!120-2=18想:10-2=8,8+10=18220-6=14想:10-6=4,4+10=14320-7=13想:10-7=3,3+10=13420-4=16想:10-4=6,6+10=16挑战自我你能用今天学的方法快速计算吗???

解决问题生活情境妈妈买了20个鸡蛋做早餐用了6个鸡蛋问题还剩多少个鸡蛋?解答20-6=14计算过程:①把20分成10和10②10-6=4③4+10=14答:还剩14个鸡蛋。

帮助小鸟回家把算式小鸟和正确的鸟窝连线算式小鸟20-320-820-120-5鸟窝答这节课你有什么收获?知识收获学会了计算20减几掌握了拆十法理解了算理方法收获把20看作10和10迁移了破十法可以用想加算减情感收获数学学习很有趣学会了探索新知识我真棒!同学们,你们真棒!继续加油!

挑战一下思考题如果有30个鸡蛋,拿走8个,还剩多少个?????????????30-8=?你能用今天学到的拆十法试一试吗?温馨提示1把30分成几和几?30=10+20210-8=?10-8=232+20=?2+20=2230-8=22

感谢观